下列實驗中設(shè)置了對照實驗的是( 。
A、虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織并命名了細胞
B、斯帕蘭札尼證實胃液具有化學(xué)性消化作用
C、摩爾根通過實驗證明基因在染色體上氣
D、赫爾希和蔡斯證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA
考點:噬菌體侵染細菌實驗,細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,酶的發(fā)現(xiàn)歷程
專題:
分析:閱讀題干可知本題是考查課本部分實驗的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實驗?zāi)康,根?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答.
解答: 解:A、虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織并命名了細胞用了觀察法,沒有設(shè)置對照實驗,A錯誤;
B、斯帕蘭札尼用有空的鐵籠裝上肉喂食老鷹,肉被消耗排除了物理性消化,沒有設(shè)置對照實驗,B錯誤;
C、摩爾根是通過測交的實驗證明基因在染色體上,沒有對照實驗,C錯誤;
D、赫爾希和蔡斯在做噬菌體侵染細菌的過程中,一組實驗用32P標記噬菌體的DNA,另一組實驗35S 標記噬菌體的蛋白質(zhì),屬于一組對照實驗,D正確.
故選:D.
點評:本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,要求學(xué)生理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題.

(1)圖1中分子Z是
 
.寫出光合作用的反應(yīng)方程式
 

(2)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步,RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進行,但O2也可與RuBP結(jié)合,生成三碳化合物和一個二氧化碳,此二碳化合物不參與光合作用,圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系.回答下列問題.
(3)據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每小時單位葉面積積累的葡萄糖的差值是
 
mg.(相對分子質(zhì)量:CO2-44,葡萄糖-180.計算結(jié)果保留一位小數(shù).)結(jié)合暗反應(yīng)的過程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物屬于原核生物的是(  )
A、青霉菌B、草履蟲
C、酵母菌D、乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述,不正確的是( 。
①越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件;
②細胞內(nèi)自由水含量降低是細胞衰老的特征之一;
③癌細胞中自由水含量較正常的細胞低;
④葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細胞核等細胞結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生水.
A、①④B、①③C、③④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

今有一化合物,其分子式為C60H77O22N11,已知將它水解后只得到四種氨基酸.

問該化合徹底水解后能得到個谷氨酸(  )
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組物質(zhì)中,都含有C、H、O、N的是( 。
A、蛋白質(zhì)和核酸
B、核糖和氨基酸
C、葡萄糖和脂肪
D、膽固醇和葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗.請根據(jù)圖中所示實驗,分析下列哪一項敘述是錯誤的( 。
A、在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合
B、花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點之一是高度不育
C、秋水仙素的作用是:在細胞分裂時抑制紡錘體的形成,使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍
D、在花粉形成過程中一定會發(fā)生基因突變,從而導(dǎo)致生物性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對易感稻瘟。╮)為顯性,兩對性狀獨立遺傳.現(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種(抗倒伏)與一個純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交,在F2抗病抗倒伏的個體中能穩(wěn)定遺傳的占( 。
A、
1
3
B、
2
3
C、
3
16
D、
3
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)纖維受到刺激時,受刺激部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為( 。
A、內(nèi)負外正B、內(nèi)正外負
C、內(nèi)負外負D、內(nèi)正外正

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同步練習(xí)冊答案