A、黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙 |
B、種豆南山下,草盛豆苗稀 |
C、幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 |
D、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素由②→①移動 |
B、生長素由④→③移動 |
C、生長素由①→③移動 |
D、③處生長比④處快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、升、降、升、升 |
B、降、降、降、降 |
C、降、升、升、升 |
D、升、升、降、降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、恒溫動物只能在一定的環(huán)境溫度下生存,而變溫動物由于其身體會隨著外界環(huán)境溫度的變化而變化,所以變溫動物能在任何環(huán)境下生存 |
B、恒溫動物體溫的維持是建立在“產(chǎn)熱=散熱”原則基礎上的 |
C、當人體處在寒冷環(huán)境中時,會出現(xiàn)一種特殊的反應--寒戰(zhàn),這樣可以使機體產(chǎn)生更多熱量 |
D、體溫恒定是在“神經(jīng)--體液”調(diào)節(jié)下維持的,而下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用赤霉素處理植物,能顯著促進莖葉生長 |
B、細胞分裂素可以延長蔬菜的貯藏時間 |
C、脫落酸抑制生長,但能提高植物的抗逆性 |
D、乙烯有催熟果實和延遲開花的作用 |
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