精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
如圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射的情況，下列敘述不正確的是（　　）
A、生長素由②→①移動
B、生長素由④→③移動
C、生長素由①→③移動
D、③處生長比④處快
考點：生長素的產生、分布和運輸情況
專題：
分析：胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激；單側光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端；生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．
根據(jù)題意和圖示分析可知：單側光能引起生長素的橫向運輸，生長素由②向①移動；生長素能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，生長素由①向③移動．
解答： 解：A、胚芽鞘在單側光的照射下，生長素在胚芽鞘的尖端可發(fā)生橫向運輸，即生長素由②向①移動，A正確；
B、胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激，橫向運輸發(fā)生在尖端，所以生長素不能由④向③移動，B錯誤；
C、生長素又可進行極性運輸，即由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，因此，生長素由①向③移動，C正確；
D、由于生長素由②向①移動，又由①向③移動，所以③處生長素濃度高，促進作用大，因而生長比④快，D正確．
故選：B．
點評：本題考查生長素運輸?shù)南嚓P知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為光照強度對植物光合作用的影響關系．下列有關曲線的敘述中錯誤的是（　�。�
A、b代表光下植物干物質積累量
B、m的大小與植物呼吸作用強度有關
C、n點之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關
D、若植物長期處于光照強度為m的自然環(huán)境中，植物仍能正常生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知肌肉受到刺激會收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內外的電位變化和神經纖維的電位變化一樣．取三個新鮮的神經-肌肉標本，按如圖所示連接，圖中②④⑥指的是神經纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結構類似．刺激①可引起圖中右肌肉收縮，中肌肉和左肌肉也相繼收縮．則下列相關敘述正確的是（　　）
A、該實驗進行時應將標本置于生理鹽水中，若沒有可用等滲的KCl溶液來代替
B、直接刺激⑤，則會引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉
C、未接受刺激時，神經纖維保持靜息狀態(tài)，此時沒有離子進出，各種離子在細胞膜內外濃度相等
D、肌肉細胞接受刺激時，細胞膜外電位將由負變正

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在有關神經調節(jié)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、體內大多數(shù)內分泌腺都受中樞神經系統(tǒng)的控制
B、在人體反射活動過程中，神經元膜內電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反
C、興奮傳導時，往往是從一個神經元的樹突傳給下一個神經元的軸突或細胞體
D、狗在聽到鈴液這一反射活動中，唾液聲后分泌唾腺和支配它活動的神經末梢一起構成效應器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在反射弧中，神經沖動在神經元之間的傳導方向正確的是（　　）
A、一個神經元的軸突→另一個神經元的細胞體或樹突
B、一個神經元的樹突→另一個神經元的細胞體或軸突
C、一個神經元的樹突或軸突→另一個神經元的細胞體
D、一個神經元的細胞體或軸突→另一個神經元的樹突

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是肌肉注射時，藥液進入人體后經過的一般途徑，其中①②③分別表示（　�。�
A、組織液、血漿、淋巴
B、血漿、組織液、淋巴
C、淋巴、組織液、血漿
D、血漿、淋巴、組織液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A、光合作用的產物（CH2O）中的氧來源于二氧化碳
B、進行光合作用的綠色植物，細胞一定均含有葉綠體
C、光合作用的暗反應階段需要消耗能量
D、光合作用光反應階段產生的[H]可在葉綠體基質中作為氧化劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

從生物學角度來看，下列古詩中表現(xiàn)為競爭關系的是（　　）
A、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙
B、種豆南山下，草盛豆苗稀
C、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
D、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在下列細胞中，含高爾基體和內質網較多的細胞是（　�。�
A、神經細胞
B、口腔上皮細胞
C、肌細胞
D、胰腺外分泌細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案