如圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、通過①所示方式進(jìn)入細(xì)胞需要消耗ATP水解釋放的能量
B、②所示方式能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)
C、③所示方式體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
D、葡萄糖通過②所示方式進(jìn)入人體紅細(xì)胞
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:據(jù)圖分析,①表示主動(dòng)運(yùn)輸,②表示協(xié)助擴(kuò)散,③表示胞吞和胞吐.
自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,如水,CO2,甘油.
協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量,如紅細(xì)胞吸收葡萄糖.
主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
生物大分子以內(nèi)吞和外排方式出入細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
解答: 解:A、①表示主動(dòng)運(yùn)輸,通過①所示方式進(jìn)入細(xì)胞需要消耗ATP水解釋放的能量,A正確;
B、②表示協(xié)助擴(kuò)散,物質(zhì)只能從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,B錯(cuò)誤;
C、③表示胞吞和胞吐,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;
D、②表示協(xié)助擴(kuò)散,紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以概念圖的形式,考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酶的特性,用某種酶進(jìn)行了以下四組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)說法不正確的是( 。
A、作圖1所示的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜使用過氧化氫酶
B、作圖2所示的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜用淀粉作為底物
C、四組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性
D、在PH=2或溫度為20℃的情況下酶活性下降的原因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞形成過程與精子的形成過程相比,前者特有的現(xiàn)象是( 。
A、染色體復(fù)制
B、細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
C、著絲點(diǎn)分裂
D、同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)生物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、在活細(xì)胞中含量最多
B、能提供能量
C、能緩和溫度
D、是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中,正確的是( 。
A、加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞
B、用無水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離
C、溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得越快
D、擴(kuò)散后條帶的寬度越高,對(duì)應(yīng)色素的溶解度越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分,下列生物化學(xué)反應(yīng)不在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是( 。
A、葡萄糖的無氧分解
B、丙酮酸的氧化分解
C、核糖體RNA的合成
D、各種消化酶的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的四個(gè)方框代表人、小麥、酵母菌和藍(lán)藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu).下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是(  )
A、DNAB、核糖體
C、核膜D、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為色盲患者家系圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)此遺傳病的致病基因在
 
染色體上,屬
 
遺傳.
(2)12號(hào)的色盲基因最終可追溯到
 
號(hào);
(3)寫出下列個(gè)體可能的基因型:1
 
;7
 
;6
 

(4)12號(hào)與10號(hào)婚配屬于
 
結(jié)婚,后代患病的幾率是
 
,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

引起溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞的主要?dú)怏w污染物依次是(  )
A、二氧化碳、二氧化硫、氟化物和氮氧化物
B、二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物
C、氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫
D、二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫

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