【題目】甲圖是某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用過程的圖解，乙圖是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量．請分析回答下列問題：
（1）進行光合作用的色素分布在葉綠體的上，一般用分離葉綠體中色素．
（2）寫出甲圖中物質(zhì)的名稱：① ， ② ， ③ ， ④ ．
（3）乙圖顯示植物體積累有機物的量最多時的溫度為℃；當(dāng)溫度為5℃時，光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的倍．

【答案】
（1）類囊體膜；紙層析法
（2）[H]；ATP；二氧化碳；有機物
（3）25；3
【解析】解：（1）進行光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體膜上，由于不同色素在層析液中的溶解度不同，因此一般用紙層析法分離葉綠體中色素．（2）根據(jù)光合作用過程中的物質(zhì)變化，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供①NADPH和②ATP；在暗反應(yīng)過程中，③二氧化碳與RuBP固定成三碳化合物，三碳化合物發(fā)生還原生成④有機物．（3）乙圖所示，光照下吸收的二氧化碳量表示的是凈光合作用量，圖中看出，25℃時凈光合速率最高，因此光照相同時間，該溫度條件下植物體積累有機物的量最多；當(dāng)溫度為5℃時，凈光合速率是呼吸速率的兩倍，因此光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的3倍．
【考點精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識點，需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進行，沒有暗反應(yīng)，有機物無法合成才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的性別決定類型為zw型。體色有斑紋(A)對無斑紋(a)為顯性，A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象，即為A0，a0(如圖)，染色體缺失的卵細(xì)胞不可育，而精子和受精卵可育。家蠶正常體壁(B)對體壁透明(b)為顯性，基因位于Z染色體上。請回答：

(1)以上兩對相對性狀間的遺傳遵循________定律，A0、a0的染色體在變異類型上屬于_______________。

(2)正常情況下，雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，性染色體組成為________，

如果發(fā)現(xiàn)雄蠶生殖腺中一個處在該時期的細(xì)胞中性染色體組成為Z，原因可能是_____________。

(3)基因型為A0a的雌雄蠶交配，子代的表現(xiàn)型及比例為________(不考慮性別)�；蛐蜑�A0aZbW與A0aZBZB家蠶雜交，得到F1，將F1中有斑紋個體相互交配得F2。F2中有斑紋正常體壁雌性個體占________，有斑紋正常體壁雄性個體的基因型為______。

(4)在家蠶的遺傳中，有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌蠶的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合，而與某一極體結(jié)合形成二倍體，并能發(fā)育成正常個體(注：WW胚胎致死)。這種情況下，后代總是雄性，其原因是___________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A.1和3都具有雙層生物膜
B.1和2所含酶的種類相同
C.2和3都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細(xì)胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是

A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B. γ氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進Cl－內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 局麻藥和γ氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株，如圖所示的是三倍體香蕉的培育過程。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 無子香蕉的培育過程主要運用了基因重組的原理

B. 圖中染色體數(shù)目加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成

C. 二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體，它們之間不存在生殖隔離

D. 若圖中無子香蕉的基因型均為Aaa，則有子香蕉的基因型可以是AAaa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．衰老的生物體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

B．癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白增加

C．細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加，也能使細(xì)胞種類增加

D．細(xì)胞壞死后，代謝停止；細(xì)胞癌變，則其代謝增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為熱帶地區(qū)一群落的演替過程中甲、乙、丙三種植物種群數(shù)量變化曲線。經(jīng)過3個階段后三個種群的數(shù)量基本保持不變。下列分析中正確的是

A. 階段1中甲、乙曲線的交點表示兩種群的自然增長率相等

B. 圖示的演替過程是原生演替

C. 階段3后，甲、乙、丙三個種群均存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 階段3中，甲、乙兩個種群年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個主要步驟，下列敘述正確的是

A. 圖1和圖2所示過程的進行方向都是從右往左

B. 圖1中乙與丁是同一種物質(zhì)

C. 圖2中共有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)

D. 圖1和圖2中的堿基互補配對方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbdd的哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時期細(xì)胞分裂圖如圖。下列敘述正確的是

A. 與基因型為aBd精子完成受精后，該細(xì)胞可形成基因型為aaBBdd的受精卵

B. 形成該細(xì)胞的過程中一定發(fā)生了染色體互換，且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

C. 該細(xì)胞中有3對同源染色體，6個DNA分子

D. 該細(xì)胞可能在減數(shù)第一次分裂的四分體時期出現(xiàn)異常

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