玫瑰被譽為“花中皇后”,是最著名的花卉之一;玫瑰精油也是世界上最貴的植物精油,具有“軟黃金”之稱.請分析回答問題:
(1)如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對玫瑰進行大規(guī)模種植,需要在超凈工作臺上對玫瑰組織塊進行
 
,要獲得脫毒玫瑰,常選取
 
部位進行培養(yǎng).
(2)在誘導愈傷組織形成過程中,需要對切取的玫瑰組織塊進行
 
(光照/避光)培養(yǎng).
(3)2,4-D常用于對愈傷組織的誘導,對形態(tài)的發(fā)生有抑制作用,為促進愈傷組織再分化,在配制分化培養(yǎng)基時,需
 
(升高/保持/降低)2,4-D的濃度.
(4)若取長勢相同并經(jīng)過消毒的玫瑰花芽若干,隨機均分為5份,分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中,花芽的生長狀況如下表所示.
類別A組B組C組D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生長狀況組織切塊形成愈傷組織形成愈傷組織繼而分化出根形成愈傷組織繼而分化出嫩芽稍生長
①在此過程中能實現(xiàn)脫分化的花芽是
 
組.
②根據(jù)實驗結(jié)果在生產(chǎn)中,欲快速、大量獲得花芽,可選用
 
組的培養(yǎng)基進行大量生產(chǎn).
考點:植物的組織培養(yǎng)
專題:
分析:1、植物的組織培養(yǎng)中所用的培養(yǎng)基和外植體均需消毒,誘導愈傷組織的形成過程中應避光培養(yǎng),愈傷組織的再分化應降低2,4-D的濃度.
2、根據(jù)表格分析,單一變量是含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基,因變量是花芽生長狀況.
解答: 解:(1)用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基也適于其它微生物的生長,因此要用植物組織培養(yǎng)的方法對玫瑰進行大規(guī)模種植,需要在超凈工作臺上對玫瑰組織塊進行消毒;植物的莖尖或芽尖的細胞分裂能力強、分化程度低、易脫分化并且沒有病毒感染,因此常選用莖尖或芽尖部位進行組織培養(yǎng).(2)誘導愈傷組織形成過程中,在有光時容易形成維管組織,而不易形成愈傷組織,所以,在誘導愈傷組織形成過程中,需要對切取的玫瑰組織塊進行避光培養(yǎng).
(3)2,4-D會抑制愈傷組織的再分化,在配制分化培養(yǎng)基時需降低2,4-D的濃度.
(4)①根據(jù)表格分析,脫分化形成的花芽是BCD組,A組組織、切塊,E組稍生長.
②根據(jù)實驗結(jié)果在生產(chǎn)中,欲快速、大量獲得花芽,可選用D組的培養(yǎng)基進行大量生產(chǎn).
故答案為:
(1)消毒    莖尖或芽尖      
(2)避光
(3)降低                  
(4)①BCD     ②D
點評:本題考查了植物組織培養(yǎng)技術(shù)和植物芳香油的提取的知識,意在考查學生的分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是(  )
A、通過人體自身調(diào)節(jié)實現(xiàn)
B、包括水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)
C、體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇
D、包括pH的調(diào)節(jié)、血糖的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定濃度的CO2和25℃溫度條件下(光合作用最適溫度為25℃),測定小麥在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題.
材料光合速率與呼吸率相等是光照強度klxg光飽和時光
照強度klx
光飽和時CO2吸收量/(mg?100-1?cm-2葉?h-1黑暗條件下CO2釋放量(mg?100-1?cm-2葉?h-1
小麥39328
(1)本實驗的實驗變量是
 
.黑暗條件下小麥葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的場所有
 

(2)當光照強度超過9klx時,小麥光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的外因是
 

(3)當光照強度為9klx時,小麥合成的有機物葡萄糖的量為
 
mg/(100cm2葉?h).
(4)若適當?shù)脑黾訙囟龋瑒t達到最大光合作用時的最小光強
 
(增加還是減。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機鹽的敘述,錯誤的是( 。
A、人體缺鐵會影響正常的有氧呼吸功能
B、人體血液中Ca2+濃度太低,會出現(xiàn)抽搐癥狀
C、Mg2+是葉綠素的成分之一,嚴重缺Mg2+的植物可通過類胡蘿卜素進行光合作用
D、碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,其中數(shù)字代表細胞結(jié)構(gòu),字母表示生理過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中物質(zhì)X是
 
;圖中4表示的細胞結(jié)構(gòu)是
 

(2)圖中能產(chǎn)生ATP的場所是
 
(填數(shù)字標號).
(3)光合作用暗反應發(fā)生的場所是
 
(填數(shù)字標號),它需要光反應為之提供的物質(zhì)是
 

(4)若將新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi),給予不同強度的光照(其他條件保持相同且適宜),測得氧氣釋放速率如下表所示.
光照強度(klx)02468101214
O2(mg/100cm2?h)-202610121212
該葉片呼吸作用吸收O2的速率是
 
(mg/100cm2?h).當光照強度為6klx時,則葉綠體中O2的去向是
 
(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于興奮在細胞間的傳遞的敘述,錯誤的是(  )
A、突觸是由突觸小體與其他神經(jīng)元的胞體或樹突相接觸形成的
B、遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,迅速分解
C、在突觸部分的信號變化為:電信號--化學信號--電信號
D、興奮只能從一個神經(jīng)元的樹突傳遞給另一個神經(jīng)元的軸突,而不能向相反方向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用光反應產(chǎn)生的物質(zhì)有( 。
A、C6H12O6、NADPH、ATP
B、NADPH、CO2、ATP
C、NADPH、O2、ATP
D、C6H12O6、CO2、H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

科技的進步,人們可以快速高效地進行植物繁殖.下圖分別表示菊花的嫩枝和月季花藥的離體過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)菊花組織培養(yǎng)時,生長旺盛的嫩枝在接種到培養(yǎng)基之前,必須進行
 
處理,整個組織培養(yǎng)過程中需要進行
 
操作,并控制好各個時期的培養(yǎng)條件.培養(yǎng)月季花藥時,選取處于
 
期的花粉成功率最高.確定花粉的發(fā)育時期,最常用的方法是
 

(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,生長素用量比細胞分裂素用量比值高時,有利于
 
的分化.比值適中時,促進
 
的形成
(3)圖中的B過程除供應必要的營養(yǎng)物質(zhì)和激素外,還需要給予
 
,因為愈傷組織形成幼小植物后,植物會合成
 
進行光合作用.
(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過
 
階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的不同主要取決與
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為活細胞中各種成分的比例圖,血紅蛋白屬于圖中的哪一部分( 。
A、1和2B、3C、4D、5

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