如圖中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體,以下分析不正確的是( )
A.a(chǎn)、b共有的元素一定有N、P
B.肝臟細胞中的I主要是肝糖原
C.乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ
D.圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工種子常使用人工薄膜作為種皮包被植物愈傷組織制作而成 | |
B. | 植物微型繁殖運用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),可快速繁殖良種植物 | |
C. | 作物脫毒常選取植物的莖尖,因為該處病毒較少或無病毒 | |
D. | 植物細胞融合中常用的融合手段有離心、振動、電激和PEG法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間的相互識別可能是③在起作用 | |
B. | a可表示O2由內(nèi)環(huán)境進人細跑的方式 | |
C. | b可表示動物細胞吸收鉀離子的方式 | |
D. | 不同物種的細胞①③的種類可能不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是( )
①分解有機物,釋放能量
②具有雙層膜
③含有DNA
④產(chǎn)生氧氣
⑤水作為生理功能的一種原料
⑥內(nèi)部含有酶.
A.①②⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的哪一項功能( )
A.?dāng)U展細胞內(nèi)膜,有利于酶的附著
B.提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸通道
C.提供核糖體附著的支架
D.參與細胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是( )
A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
D.糖類不參與細胞識別和信息交流
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng).請分析回答:
(1)促進芽生長的最適生長素濃度是 mol/L.
(2)生長素的運輸方式是 .
(3)A點所對應(yīng)的生長素的濃度對根生長的效應(yīng)是 ,對芽生長的效應(yīng)是 .說明了生長素對植物生長的調(diào)節(jié)作用的特點是 .
(4)B點所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Hsp90可在蛋白質(zhì)上連接糖側(cè)鏈以保證糖蛋白的活性 | |
B. | 光合作用和呼吸作用過程中合成的 ATP可在該過程中被水解 | |
C. | 環(huán)境溫度越高,細胞中控制Hsp90合成的基因表達水平越高 | |
D. | Hsp90可使未正常折疊蛋白重新折疊,增強生物自我保護能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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