真核細(xì)胞中的下列過(guò)程完全不在細(xì)胞器中完成的是( 。
A、蛋白質(zhì)的合成B、有氧呼吸
C、光合作用D、無(wú)氧呼吸
考點(diǎn):無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,有氧呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是不同細(xì)胞器的功能、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所,先梳理不同細(xì)胞器的功能,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,第二、三階段發(fā)生在線粒體中,錯(cuò)誤正確;
C、光合作用過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,C錯(cuò)誤;
D、無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),完全不在細(xì)胞器中,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行比較識(shí)記的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)如圖的說(shuō)法不正確的是( 。
①該圖表示DNA復(fù)制過(guò)程
②該過(guò)程一定需要逆轉(zhuǎn)錄酶
③圖中共有5種堿基
④共有6種核苷酸
⑤該過(guò)程一定遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 
⑥圖中所有A均代表同一種核苷酸.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①②⑥D、③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中,沒有發(fā)生膜融合的是( 。
A、受精作用
B、胰島B細(xì)胞分泌胰島素
C、植物體細(xì)胞雜交
D、甘油、脂肪酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

新華社2005年3月報(bào)道,廣東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局從亨氏美味源(廣州)食品有限公司(簡(jiǎn)稱亨氏美味源)生產(chǎn)的272箱美味源金嘜桂林辣椒醬中檢驗(yàn)出蘇丹紅一號(hào)成分.“蘇丹紅一號(hào)”型色素是一種人造化學(xué)制劑,全球多數(shù)國(guó)家都禁止將其用于食品生產(chǎn).這種色素常用于工業(yè)方面,比如溶解劑、機(jī)油、蠟和鞋油等產(chǎn)品的染色.科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),“蘇丹紅一號(hào)”會(huì)導(dǎo)致鼠類患癌,它在人類肝細(xì)胞中也顯現(xiàn)出可能致癌的特性.據(jù)此,回答下列問題:
(1)“蘇丹紅一號(hào)”致癌屬于
 
致癌因子,它可使正常人細(xì)胞中
 
基因從抑制狀態(tài)變?yōu)榧せ顮顟B(tài).
(2)下列關(guān)于癌細(xì)胞增殖的敘述正確的是
 

A.它進(jìn)行減數(shù)分裂方式增殖             B.所有細(xì)胞中都可見到染色體
C.所有細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)             D.所有細(xì)胞中DNA含量相同
(3)“蘇丹紅一號(hào)”能使肝臟致癌,肝炎病毒感染久治不愈,也會(huì)使病毒DNA整合到肝細(xì)胞中,引發(fā)肝癌.從變異來(lái)源看,二者的主要區(qū)別在于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果細(xì)胞核內(nèi)存在DNA解開雙螺旋的現(xiàn)象,則此時(shí)細(xì)胞可能處于(  )
A、G1期和G2
B、S期
C、G1期、S期和G2
D、M期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在葉肉細(xì)胞中,利用氧和釋放氧的細(xì)胞器依次為( 。
A、線粒體和核糖體
B、核糖體和高爾基體
C、高爾基體和葉綠體
D、線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法中正確的是(  )
A、中心體與高等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
B、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C、具有雙層膜的細(xì)胞器包括線粒體、葉綠體和細(xì)胞核
D、真核生物和原核生物共有的細(xì)胞器是核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題:
①生物組織中還原糖的鑒定      ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
②生物組織中脂肪的鑒定        ⑤葉綠體中色素的提取和分離
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定      ⑥探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
(a)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是
 
(序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱的有
 
(序號(hào)).
(b)在上述實(shí)驗(yàn)中,常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有②⑤,其中酒精
所起的作用分別是
 
、
 

(2)某同學(xué)分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”,做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn).色素層析結(jié)果如圖1所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,濾紙條上色素帶顏色從下到上依次是
 
,
 
組濾紙條是嫩黃葉的.
(3)某同學(xué)想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無(wú)氧條件下都能生存),于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖2:

如果兩個(gè)裝置中都有CO2的產(chǎn)生,可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.為觀察微量的CO2的產(chǎn)生,還可以使用
 
溶液.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料,血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具.如圖表示一個(gè)計(jì)數(shù)室及顯微鏡下一個(gè)中方格菌體分布情況.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、培養(yǎng)液中酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸和出芽生殖
B、每天定時(shí)取樣前要搖勻培養(yǎng)液
C、每次選取計(jì)數(shù)室四個(gè)角和中央的五個(gè)中格計(jì)數(shù),目的是重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減小誤差
D、若五個(gè)中格酵母菌平均數(shù)為上右圖所示,則估算酵母菌的總數(shù)為6×106個(gè)/mL

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