下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層中動(dòng)物類群的分布
B、近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
C、群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定后,物種組成不再發(fā)生變化
D、火災(zāi)后,自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替
考點(diǎn):群落的演替,群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和;群落演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程.其主要類型有初生演替和次生演替;初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.
解答: 解:A、動(dòng)物的分層取決于植物為其提供的食物和棲息場(chǎng)所,A正確;
B、由于水平方向上的地形差異、土壤濕度、鹽堿度差異,光照強(qiáng)度的不同,自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人和動(dòng)物的影響造成不同地段分布著不同種群構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu),B正確;
C、群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定后,群落內(nèi)的物種組成仍處在動(dòng)態(tài)變化中,C錯(cuò)誤;
D、火災(zāi)后,自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)生物群落結(jié)構(gòu)及群落演替的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和識(shí)記能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高爾基體具有極性,靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面,接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面.從形成面到成熟面,膜的厚度和化學(xué)成分逐漸發(fā)生改變.下列推測(cè)合理的是( 。
A、形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng),成熟面似細(xì)胞膜
B、形成面似核膜,成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、形成面似核膜,成熟面似細(xì)胞膜
D、形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng),成熟面似核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,正確的是( 。
A、頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素合成受到抑制
B、頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽
C、植物向光性現(xiàn)象能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
D、不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用效果可能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,體細(xì)胞含有32條染色體(2n=32);雄蜂是單倍體,體細(xì)胞含有16條染色體(n=16).雄蜂可通過(guò)一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、蜜蜂的一個(gè)染色體組含有16條同源染色體
B、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中含有16個(gè)DNA分子
C、在精子形成過(guò)程中,細(xì)胞含有的染色體始終為16條
D、若不考慮突變,一只雄蜂只能產(chǎn)生一個(gè)類型的精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象.如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,以及突觸1和突觸2興奮傳導(dǎo)時(shí)的電位變化.下列敘述正確的是( 。
A、突觸1中的神經(jīng)遞質(zhì)是血漿和淋巴
B、a→b段電位變化的原因是Na+內(nèi)流
C、B處膜電位無(wú)變化,不能確定Gly屬于抑制性遞質(zhì)
D、Gly與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致陽(yáng)離子內(nèi)流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是(  )
A、赤霉素促進(jìn)種子休眠
B、脫落酸能延緩葉片的衰老
C、生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)成熟
D、植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大鼠的皮膚、粘膜和內(nèi)臟都分布著冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器,圖示不同皮膚溫度條件下,大鼠溫度感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)頻率的變化,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、28℃時(shí),下丘腦產(chǎn)生的興奮抑制機(jī)體產(chǎn)熱
B、38℃時(shí),機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量大致相等
C、43℃時(shí),下丘腦產(chǎn)生的興奮促進(jìn)甲狀腺激素分泌
D、28℃或43℃時(shí),機(jī)體在下丘腦產(chǎn)生冷覺(jué)或溫覺(jué)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列在高中生物中“一定”或“不一定”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、能使斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀的糖一定是還原糖,能使雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色顏色反應(yīng)的是物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)
B、遺傳病患者一定含致病基因,致病基因不一定遺傳給子代
C、其他條件都適宜時(shí),葉肉細(xì)胞有光照時(shí)一定進(jìn)行光合作用,有CO2時(shí)卻不一定進(jìn)行光合作用
D、正常生物體一個(gè)染色體組中一定不存在等位基因,一個(gè)單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過(guò)程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中a、b、c、d中都含有五碳糖
B、圖中可能有5種堿基,對(duì)應(yīng)5種核苷酸
C、圖中b是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
D、圖中①過(guò)程需要DNA聚合酶

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