A. | 生長素在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸 | |
B. | 生長素在植物體內(nèi)的含量很少,且主要分布在生長旺盛的部位 | |
C. | 生長素在較低濃度時可以促進生長,濃度過高則可能抑制生長甚至殺死植物 | |
D. | 植物芽尖的細胞可利用酪氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變成生長素 |
分析 生長素的產(chǎn)生:在植物體內(nèi),合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子,即具有分生能力的細胞都能合成生長素.
運輸:在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長素只能從形態(tài)學上端到形態(tài)學下端,而不能反過來運輸,也就是只能單方向的運輸,稱為極性運輸;在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸.
分布:生長素在植物體各器官中都有分布,但相對集中的分布在生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處
解答 解:A、生長素在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸,A正確.
B、生長素在植物體各器官中都有分布,但相對集中的分布在生長旺盛的部位,是含量微量高效的物質(zhì),B正確;
C、生長素的生理作用具有兩重性,C正確;
D、色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變成生長素,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了生長素的產(chǎn)生、分布和運輸?shù)那闆r,意在考查考生的識記能力,屬于簡單題.考生在積累知識點時注意:生長素一般產(chǎn)生于生長旺盛的部位,而分布比較廣泛,即植物的各器官中都有分布.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離 | |
B. | 雜合子自交產(chǎn)生的子代全部為雜合子 | |
C. | 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 | |
D. | 兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將細胞與外界環(huán)境分開,保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 | |
B. | 控制物質(zhì)進出細胞,對細胞有害的物質(zhì)不能進入細胞 | |
C. | 細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞 | |
D. | 進行細胞間信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中c曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體 | |
B. | 圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是⑥ | |
C. | 圖乙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
D. | 能在圖丙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì) | |
B. | 氨基酸、H2O、纖維素、CO2、Na+ | |
C. | 胃蛋白酶、過氧化氫酶、Ca2+、葡萄糖 | |
D. | 血漿蛋白、肝糖原、呼吸酶、尿素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細胞結(jié)構(gòu) | 附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 高爾基體 | 靠近細胞膜的囊泡 |
時間/min | 3 | 17 | 117 |
A. | 形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成 | |
B. | 高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,向外與細胞膜相連 | |
C. | 高爾基體不具有轉(zhuǎn)運分泌蛋白的作用 | |
D. | 靠近細胞膜的囊泡可由高爾基體形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在調(diào)節(jié)大氣CO2平衡方面,森林生態(tài)系統(tǒng)的作用大于海洋生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 發(fā)菜是生產(chǎn)者,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于第一營養(yǎng)級 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越強,意味著其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)在外界干擾作用下不受損害的能力叫做恢復力穩(wěn)定性 |
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