A. | 抗體合成后分泌到細(xì)胞外 | B. | 使細(xì)胞呈現(xiàn)特定的形狀 | ||
C. | 控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的出入 | D. | 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
分析 細(xì)胞膜的功能:1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
解答 解:A、抗體在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,A正確;
B、細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用,使得細(xì)胞呈現(xiàn)特定的形狀,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的出入,但具有選擇透過(guò)性,C正確;
D、細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提供15N標(biāo)記氨基酸給細(xì)胞,粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體均將出現(xiàn)放射性 | |
B. | 給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O) | |
C. | 給水稻提供C18O2.則產(chǎn)生18O2必須依次經(jīng)歷光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用 | |
D. | 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有18O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙中都有同源染色體 | B. | 卵巢中可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞 | ||
C. | 乙細(xì)胞的分裂過(guò)程屬于減數(shù)分裂 | D. | 丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
如圖某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖,有些聯(lián)系是錯(cuò)誤的,其中全為錯(cuò)誤聯(lián)系的選項(xiàng)是
A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 方框內(nèi)的中間物質(zhì)是丙酮酸 | |
B. | 有氧呼吸過(guò)程中,D階段產(chǎn)生能量最多 | |
C. | E表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳 | |
D. | 酵母菌在無(wú)氧的條件下可以通過(guò)B過(guò)程產(chǎn)生乳酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com