真核細胞中，Cdc6是啟動DNA復(fù)制的必需蛋白，其主要功能是促進“復(fù)制前復(fù)合體”的形成．而某藥物能抑制Cdc6的合成，則該藥物能使細胞周期停止在（　　）
A、間期B、前期C、中期D、末期
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
解答： 解：由題意知，該藥物的作用是抑制Cdc6的合成，Cdc6的作用是啟動DNA復(fù)制，而DNA分子復(fù)制發(fā)生在細胞分裂間期，因此該藥物能使細胞周期停止在細胞分裂間期．
故選：A．
點評：對于細胞分裂間期發(fā)生的反應(yīng)的理解和應(yīng)用是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張的心理應(yīng)激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低，如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，由圖示信息能得出的正確結(jié)論有幾項（　�。�
①某些激素經(jīng)血液運輸?shù)綀D示部位時需要載體蛋白協(xié)助進入細胞，激素和載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性；
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)均可影響免疫細胞的功能；
③所有免疫細胞受到抗原刺激后，細胞周期都會縮短；
④漿細胞作為一種免疫細胞，其核糖體，高爾基體等細胞器發(fā)達，細胞中發(fā)生核DNA復(fù)制，轉(zhuǎn)錄和翻譯．
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

仔細觀察下面的甲、乙、丙、丁四圖，按照要求答題．圖甲是細胞周期的一種表示方法，分裂間期=A+B+C；圖乙表示一個細胞核內(nèi)的DNA含量隨細胞周期的變化；圖丙、丁分別表示某生物體內(nèi)細胞進行有絲分裂的兩個時期的特點．

（1）由甲圖可知，分裂間期可分為
 
個階段，分裂間期完成DNA復(fù)制和
 
．“點裂數(shù)加均兩極”是有絲分裂
 
期的特點．
（2）乙圖中0～f段可表示一個細胞周期，則圖中
 
 段也可以表示一個細胞周期．丙圖中細胞所處時期可以對應(yīng)乙圖中
 
 段．
（3）丙圖和丁圖表示
 
細胞的有絲分裂，判斷依據(jù)是
 
．
（4）丙圖中有
 
條染色體，
 
條染色單體；丁圖中有
 
條染色單體，
 
個DNA分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶具有極強的催化功能，最根本的原因是（　�。�
A、增加了反應(yīng)物之間的接觸
B、顯著提高了反應(yīng)物分子中的活化能
C、降低了反應(yīng)物分子的自由能
D、顯著降低了活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的說法，正確的是（　　）
A、可能出現(xiàn)三倍體細胞
B、可用卡諾氏液固定細胞形態(tài)
C、多倍體細胞形成的比例常達100%
D、低溫抑制染色體的著絲點分裂從而使染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物學(xué)實驗的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、紙層析法分離葉綠體色素，最下面的色素帶是葉綠素b
B、成熟的番茄汁含有豐富的果糖和葡萄糖，是還原糖鑒定實驗的理想材料
C、調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進行調(diào)查統(tǒng)計
D、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代本尼迪特試劑進行鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病毒與患艾滋病的病人之間的關(guān)系是（　�。�
A、寄生B、腐生C、捕食D、共生

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體會對被病原體感染的細胞進行及時的清除，有關(guān)該現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A、該過程屬于細胞分化過程
B、該過程與基因表達無關(guān)
C、這是由遺傳機制決定的程序性調(diào)控
D、該過程與蝌蚪尾消失一樣均屬細胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)同質(zhì)量的脂肪和糖類的敘述，錯誤的一項是（　�。�
A、脂肪中的
C
O
和
H
O
均大于糖類
B、氧化分解時脂肪耗氧多，釋放能量也多
C、氧化分解脂肪時產(chǎn)生的水和CO2多
D、糖類的氧化分解比脂肪的氧化分解困難

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同步練習(xí)冊答案