科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低，如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，由圖示信息能得出的正確結(jié)論有幾項（　�。�
①某些激素經(jīng)血液運輸?shù)綀D示部位時需要載體蛋白協(xié)助進入細胞，激素和載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性；
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)均可影響免疫細胞的功能；
③所有免疫細胞受到抗原刺激后，細胞周期都會縮短；
④漿細胞作為一種免疫細胞，其核糖體，高爾基體等細胞器發(fā)達，細胞中發(fā)生核DNA復制，轉(zhuǎn)錄和翻譯．
A、一項B、兩項C、三項D、四項
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：據(jù)圖分析，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，在此過程中信息分子神經(jīng)遞質(zhì)、激素和淋巴因子的等參與動物細胞間的信息交流．
解答： 解：①激素發(fā)揮作用后即失去生物活性，但載體蛋白不會失去生物活性，①錯誤；
②由圖可知，由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，②正確；
③漿細胞是一種免疫細胞，但不能識別抗原，③錯誤；
④漿細胞能產(chǎn)生抗體，抗體是一種分泌蛋白，故漿細胞中核糖體，高爾基體等細胞器發(fā)達，但漿細胞是一種高度分化的細胞，細胞中沒有DNA復制過程，④錯誤．
所以，②正確．
故選：A．
點評：本題結(jié)合神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（　�。�
A、淚液中的溶菌酶有殺菌作用
B、吞噬細胞吞噬侵入人體的鏈球菌
C、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
D、胃液中的鹽酸可殺死部分細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖A所示全過程叫
 
，圖B生理過程與圖A中相對應的序號是
 
，圖C生理過程與圖A中相對應的序號是
 
．
（2）看圖回答問題，上述圖示中，圖
 
（填圖序號）含有DNA分子，圖
 
（填圖序號）含有RNA，圖C中含有
 
 種脫氧核苷酸．
（3）圖C、圖D共同完成的生理過程叫
 
．
（4）圖C過程一般不可能發(fā)生在
 
中．
A．神經(jīng)元細胞    B．肝細胞    C．心肌細胞    D．人成熟的紅細胞
（5）圖E是
 
，在生物細胞中共有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)人體免疫的相關概念圖回答問題：
（1）填寫圖中字母所代表的細胞名稱，完成概念圖：
[a]
 
，[b]
 
，[c]
 
，[d]
 
；
（2）c或d細胞的形成需要
 
的刺激．[c]能產(chǎn)生
 
，從而特異性的消滅抗原，[d]能與靶細胞密切接觸，使細胞裂解，使其內(nèi)的
 
釋放出來被消滅．既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是[a]
 
．
（3）當相同的抗原再次侵入人體后，
 
可以迅速增值分化，產(chǎn)生更強的免疫效應，消滅該抗原．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期的示意圖．下列相關敘述中，正確的是（　　）
A、2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B、若姐妹染色單體沒有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的精子
C、1個該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂，最終可能形成4種類型的精細胞
D、非同源染色體的非姐妹染色單體可以發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞，水分子經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（　　）
A、細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)、細胞壁
B、細胞壁、細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)
C、液泡膜、細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁
D、細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家將螢火蟲的螢光基因分離出來，轉(zhuǎn)移到煙草的細胞中，成功得到了能夠發(fā)出螢光的煙草植株．這一實驗的成功說明（　�。�
A、螢火蟲和煙草的細胞結(jié)構(gòu)相同
B、螢火蟲和煙草的基因相同
C、螢火蟲和煙草的遺傳信息相同
D、螢火蟲和煙草共用一套密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示．為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）．

（1）圖中親本基因型為
 
．另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為
 
．
（2）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為
 
；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是
 
．
（3）現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分．根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請設計實驗方案確定每包種子的基因型．有已知性狀（三角形果實和卵圓形果實）的薺菜種子可供選用．
實驗步驟：
①
 

②
 

③
 

結(jié)果預測：
Ⅰ．如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為AABB；
Ⅱ．如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為AaBB；
Ⅲ．如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為aaBB．

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細胞中，Cdc6是啟動DNA復制的必需蛋白，其主要功能是促進“復制前復合體”的形成．而某藥物能抑制Cdc6的合成，則該藥物能使細胞周期停止在（　�。�
A、間期B、前期C、中期D、末期

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