【題目】用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖。進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推測，某細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是（反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行）（ ）

A．CO2＋H2O→(CH2O)＋O2

B．丙氨酸＋甘氨酸→丙甘二肽

C．C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量

D．C3H4O3(丙酮酸)＋3H2O→3CO2＋10[H]＋能量

【答案】C

【解析】用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖，由此可知該細(xì)胞為植物細(xì)胞。尿嘧啶是RNA的組成成分，植物細(xì)胞中含有RNA的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體、核糖體，它們分別能完成CO2＋H2O→(CH2O)＋O2、、C3H4O3(丙酮酸)＋3H2O→3CO2＋10[H]＋能量、丙氨酸＋甘氨酸→丙甘二肽反應(yīng)，所以某細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥（2n=16）是一種二倍體植物。某小組利用洋蔥進(jìn)行了如下實驗：

①在室溫下，用清水培養(yǎng)洋蔥。待根長出約0.5cm時，將洋蔥分組，并轉(zhuǎn)入不同濃度的秋水仙素中，分別培養(yǎng)12、24、48、72h。

②剪取根尖約0.5～1cm，用清水清洗并放入卡諾氏液中浸泡。沖洗后放入鹽酸中處理。

③取出根尖，用清水漂洗，然后用改良苯酚品紅染色。

④制片并做壓片處理，利用顯微鏡進(jìn)行鏡檢。

⑤實驗結(jié)果：不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)（%），四倍體細(xì)胞的誘導(dǎo)率（%）如表1、表2 所示。

請回答下列問題：

表1 洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)（分裂細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞總數(shù)）

秋水仙素濃度（%）

處理時間/h

12

24

48

72

0.05

32.6

23.3

19.4

17.2

0.1

23.5

19.8

15.3

10.3

0.2

2.5

0.3

0.0

0.0

表2 洋蔥根尖四倍體細(xì)胞的誘導(dǎo)率（四倍體細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞總數(shù)）

秋水仙素濃度（%）

處理時間/h

12

24

48

72

0.05

18.7

22.6

26.1

32.2

0.1

20.0

32.5

39.0

43.2

0.2

17.7

30.0

35.8

40.2

（1）實驗步驟③中，漂洗的目的是_______________________________，改良苯酚品紅是一種______性染料。

（2）表1數(shù)據(jù)中，洋蔥細(xì)胞周期相對最短的處理方法是____________________________；表2數(shù)據(jù)中，最容易出現(xiàn)四倍體的處理方法是_____________________________________。

（3）表1、表2中的數(shù)據(jù)表明，秋水仙素具有___________________________________的作用。為使結(jié)論更具有可靠性，表中還應(yīng)有一組_____________的實驗數(shù)據(jù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來制作食醋的實驗．請回答：

第一步：大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶，將原料中的淀粉分解成中間產(chǎn)物糊精，然后進(jìn)一步分解成_____________。材料需要蒸熟的目的是___________________，這一過程可用______（填淀粉指示劑）來檢測，因為該試劑遇淀粉呈藍(lán)色，遇上述中間產(chǎn)物呈紅色。

第二步：用______菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇，這一發(fā)酵過程中，玻璃發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密封的主要原因是方便排出發(fā)酵過程中產(chǎn)生的____________，防止爆裂。

第三步：用______菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸，這一過程______氧氣。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬有栗色馬和白色馬，栗色基因(G)對白色基因(g)呈完全顯性。請分析回答問題。

(1)一匹栗色母馬生了一匹白色小馬，該母馬的基因型是_______。

(2)與此母馬交配的公馬基因型為______，表現(xiàn)型為___________。

(3)如果用此母馬進(jìn)行測交，其后代基因型及其比例為_________。

(4)一對栗色馬生了一白、一栗兩匹小馬，若這對馬再生兩匹小馬，一白、一栗的概率_______。

(5)某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬，育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬，并根據(jù)毛色這一性狀鑒定這是雜種還是純種。為了在一個配種季節(jié)里完成這一鑒定所需的雜交工作，所采取的配種方案是_________。

現(xiàn)對其交配后代可能出現(xiàn)的結(jié)果，作出相應(yīng)的鑒定：

第一種：若交配后代________________，該栗色公馬是雜種。

第二種：若交配后代________________，該栗色公馬是純種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的�，F(xiàn)有如下材料，請你完成下列實驗，證實上面的猜測哪個正確。

（1）材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

（2）實驗原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因。

（3）方法步驟：

①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和________培養(yǎng)液，分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。

②將三株長勢相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。

③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。

（4）結(jié)果預(yù)測和分析：

①________缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。

②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明____________________________；若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明___________________；若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病，則說明________________________；若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病，則說明_______________________。

（5）若實驗證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，還應(yīng)增加的實驗步驟是：______________________________________。增加步驟后的實驗結(jié)果是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時，采用哺乳動物或人的成熟紅細(xì)胞作為實驗材料。將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，一些物質(zhì)溶出，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉，即可得到純凈的細(xì)胞膜（又稱血影）。有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來，使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層，所形成的面積是原來細(xì)胞整個表面積的2倍。對“血影”進(jìn)行雙縮脲試劑處理，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（1）采用哺乳動物或人的成熟紅細(xì)胞作為實驗材料原因是該類細(xì)胞________，將其置于_______中才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象。

（2）由題意可知，“血影”含有的化學(xué)物質(zhì)有_________________，形成2倍細(xì)胞表面積的單分子層應(yīng)該是___________分子。

（3）細(xì)胞膜的功能與膜上_____________的種類和數(shù)量有關(guān)。

（4）向變形蟲注入伊紅后觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞外不能很快呈紅色，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______功能，精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______功能。細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表分別是生物體及人體組織、器官的含水量。對表中數(shù)據(jù)分析可得出的正確結(jié)論是（ ）

生物體的含水量

生物

水母

魚類

蛙

哺乳動物

藻類

高等植物

含水量（%）

97

80~85

78

65

90

60~80

人體組織、器官的含水量

組織器官

牙齒

骨骼

骨骼肌

心臟

血液

腦

含水量（%）

10

22

76

79

83

84

①成生物體的成分中水的含量最多

②生物體的含水量與生物體的生活環(huán)境密切相關(guān)

③謝旺盛的組織器官含水較多

④組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式無關(guān)

A. ①②③④ B. ① C. ①② D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，某些核糖體還可以催化氨基酸進(jìn)行脫水縮合反應(yīng)。用蛋白酶處理后此功能仍然存在。回答下列問題。

（1）題干中提及的起催化作用物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是____________，構(gòu)成它的單體有____________種。

（2）核糖體不含磷脂，同樣不含磷脂的細(xì)胞器還有____________。

（3）氨基酸脫水縮合形成的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式為____________。人的血紅蛋白由4條（α、α、β、β）多肽鏈組成，其中每條α鏈含氨基酸141個，每條β鏈含氨基酸146個，則血紅蛋白含肽鍵數(shù)為________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段 時間。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，隨機(jī)平均分成8組，實驗處理如下表所示。一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結(jié)果如下表。

編號

組1

組2

組3

組4

組5

組6

組7

組8

處理

葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入空氣

葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入N2和O2

蒸餾水浸泡，水中通入空氣

蒸餾水浸泡，水 中通入O2和N2

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

檢測結(jié)果

有淀粉

有淀粉

有淀粉

有淀粉

有淀粉

無淀粉

無淀粉

無淀粉

請回答下列問題：

(1)將植物在黑暗中放置一段時間的目的是________。各組實驗的溫度、光照強(qiáng)度和通入氣體的量等條件應(yīng)該_______。

(2)據(jù)表可知，葉片能進(jìn)行光合作用的組別有_______。在暗反應(yīng)中，C02固定生成的三碳化合物在NADPH的氫和ATP的 _________等物質(zhì)存在的情況下，被還原為三碳糖磷酸。

(3)據(jù)表可知，葉片中檢測到的淀粉是由吸收的葡萄糖經(jīng)脫水縮合后產(chǎn)生的組別有 _________；如果組4的溶液只通入N2，預(yù)期組4葉片中的淀粉產(chǎn)生量比組2葉片中的淀粉產(chǎn)生量少，原因是____________。

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