關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( 。
A、精子細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期
B、只有含葉綠體的細胞才能進行有機物合成
C、乳酸菌、酵母菌都會有核糖體和DNA
D、抑制細胞膜上載體活性或線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子
考點:化能合成作用,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,主動運輸?shù)脑砗鸵饬x,細胞的生長和增殖的周期性
專題:
分析:連續(xù)分裂的細胞具有細胞周期,精子細胞、根尖分生區(qū)細胞為已分化的細胞,不具有細胞周期;不含葉綠體的細胞也能進行有機物合成,如肝細胞合成糖原;乳酸菌為原核生物,酵母菌為真核生物,都會有核糖體和DNA;礦質(zhì)離子的吸收屬于主動運輸,需要載體和能量.
解答: 解:A、精子細胞、根尖分生區(qū)細胞為已分化的細胞,不具有細胞周期,A正確;
B、不含葉綠體的細胞也能進行有機物合成,B錯誤;
C、乳酸菌為原核生物,酵母菌為真核生物,都會有核糖體和DNA,C正確;
D、礦質(zhì)離子的吸收屬于主動運輸,需要載體和能量,故抑制細胞膜上載體活性或線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了細胞的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”,這一敘述是(  )
A、不對,因為身體細胞需要氧,以氧化有機物獲得能量
B、不對,因為人體所吸收的純氧經(jīng)呼吸道進入血液時,已有許多CO2產(chǎn)生,不影響呼吸的調(diào)節(jié)
C、對,因為血液中應(yīng)有適量的CO2作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì)
D、對,因為純氧會使身體細胞的氧化作用太劇烈,而無法維持穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

被比喻為細胞內(nèi)“消化車間”的細胞器是( 。
A、核糖體B、溶酶體
C、中心體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( 。
A、病毒和柳樹
B、細菌和草履蟲
C、藍藻和酵母菌
D、青蛙和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

用于觀察核酸在細胞中分布的試劑是( 。
A、斐林試劑
B、雙縮脲試劑
C、蘇丹Ⅲ染液
D、吡羅紅、甲基綠染色劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

對細胞內(nèi)自由水功能的敘述,錯誤的是(  )
A、儲存能量
B、作為良好溶劑
C、運輸作用
D、參與化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于該多肽的正確敘述是(  )
A、該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸
B、該多肽屬于6肽化合物,含有4個肽鍵
C、該多肽的合成車間是核糖體
D、該多肽的分泌不需要ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是幾個同學(xué)對有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié),你認(rèn)為其中錯誤的是(  )
A、在同一個生物體內(nèi)不同的體細胞核中DNA分子是相同的,但蛋白質(zhì)和RNA是不同的
B、基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的種類和排列順序得到表達
C、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,核DNA分子多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多,如胰腺腺泡細胞與口腔上皮細胞相比較就是如此
D、在真核細胞中,DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成主要在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
指出下列各部分名稱:
1
 

2
 

3
 

5
 

6
 

7
 

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