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下面有關實驗的說法,正確的是( 。
A、用臺盼藍給細胞染色,若細胞被染上色則說明細胞處于生活狀態(tài)
B、用健那綠染液給人的口腔上皮細胞染色,若線粒體被染上色則說明該細胞已死亡
C、在“有絲分裂”的實驗中,染色體被吡羅紅溶液著色,說明該細胞已死亡
D、在“質壁分離及復原”的實驗中,洋蔥鱗片葉細胞一直處于生活狀態(tài)
考點:觀察植物細胞的質壁分離和復原,觀察線粒體和葉綠體,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:該題涉及到的知識點有;
1、活細胞的細胞膜具有選擇透過性,色素等大分子不能通過;
2、健那綠是將活細胞中線粒體染色的活性染料;
3、染色體能被堿性染料染成深色;
4、質壁分離時,需要細胞一直保持生物活性,因為只有活細胞的細胞膜才具有選擇透過性(半透性).
解答: 解:A、用臺盼藍給細胞染色,若細胞被染上色則說明細胞膜已經喪失了選擇透過性,即細胞已經死亡,A錯誤;
B、健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質接近無色,所以用健那綠染液給人的口腔上皮細胞染色,若線粒體被染上色,不能說明細胞已經死亡了,B錯誤;
C、在“有絲分裂”的實驗中,染色體被堿性染料(如龍膽紫溶液、醋酸洋紅溶液)著色,而吡羅紅可以將RNA染成紅色,C錯誤;
D、質壁分離時,需要細胞一直保持生物活性,因為只有活細胞的細胞膜才具有選擇透過性(半透性),D正確.
故選:D.
點評:本題考查觀察植物細胞的質壁分離和復原、觀察線粒體和葉綠體、觀察細胞有絲分裂實驗的相關知識點,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種細胞通訊的實例,對此相關敘述錯誤的是( 。
A、甲圖中a是胰島素,肝細胞上的受體與a結合后,可引起糖元的合成速率加快
B、乙圖中的b是細胞表面受體,其化學本質是糖蛋白
C、丙圖中的抗體是由游離于細胞質基質中的核糖體合成,內質網運輸,高爾基體再加工后經外排方式分泌的,該過程能說明生物膜在功能上的聯(lián)系
D、發(fā)生丙圖中生理過程的e細胞至少接受過兩次過敏原刺激,它釋放的d物質為組織胺

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的局部結構示意圖,a、b、c、d、e為各個刺激點,①②為電位變化檢測各位點.下列說法正確的是( 。
A、若刺激a點①②都有電位變化,刺激e點①②都沒有電位變化,說明興奮在神經元間是單向傳遞的
B、若刺激c點②有兩次相反的電位變化,說明興奮在同一神經元內是雙向傳導的
C、刺激b點②有電位變化,①沒有電位變化,是因為興奮在神經元內是電信號,在神經元之間是化學信號,而電流表對化學信號不反應
D、d位于②兩個電極中間,刺激d位點①②指針都沒有偏轉,原因是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項敘述適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義( 。
A、使體溫維持相對穩(wěn)定
B、使體液的pH值維持相對穩(wěn)定
C、使內環(huán)境的滲透壓維持相對平衡
D、是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關細胞質基質、線粒體基質、葉綠體基質共性的敘述,不正確的是( 。
A、成分不同,功能不同
B、都含有大量的自由水
C、它們都含有大量的DNA和RNA
D、都含有酶,是代謝的重要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗小組用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,培養(yǎng)一段時間后離心,結果發(fā)現(xiàn)上清液具有一定的放射性,且下層的放射性強度比理論值略低.下列有關實驗誤差的分析不正確的是(  )
A、噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時間過長
B、培養(yǎng)時間過短,部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌體內
C、離心轉速太低,菌體和上清液分離不充分
D、應該用35S代替32P標記

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與人體免疫有關的敘述,正確的是( 。
A、抗原再次侵入人體內不能被漿細胞識別
B、記憶細胞由造血干細胞直接分化而來
C、吞噬細胞不參與細胞免疫過程
D、免疫系統(tǒng)有防御功能,而沒有調節(jié)功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于體外受精的敘述,正確的有( 。
①為促使動物排出更多的卵子,用性激素處理雌性動物;
②采集的卵母細胞,都要在體外經人工培養(yǎng)成熟后,才能用于受精;
③某些動物的精子可在獲能溶液中進行化學誘導獲能;
④精子和卵子一般情況下可以在獲能溶液或專用的受精溶液中完成體外受精.
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關ATP的說法正確的是( 。
A、ATP的合成與分解都需要酶的催化但不都需要水作為反應底物
B、ATP和葡萄糖都含有能量但不都是有機物
C、ATP的合成不都需要有機物的氧化分解但都需要氧氣
D、線粒體和葉綠體都可以產生ATP但不一定都能產生[H]

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