如圖為某細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖.據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是( 。
A、該細(xì)胞為真核細(xì)胞
B、由該 DNA 模板產(chǎn)生了三條肽鏈
C、原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)空上完全分開
D、多個(gè)核糖體完成同 一個(gè)mRNA 的翻譯
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時(shí)進(jìn)行,發(fā)生在原核細(xì)胞中.圖中附有核糖體的三條鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后的mRNA,在蛋白質(zhì)合成過程中,同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合,同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈,結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體,這樣一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條肽鏈.
解答: 解:A、圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時(shí)進(jìn)行,應(yīng)發(fā)生在原核細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;
B、由該DNA模板轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生了三條mRNA,而不是3條肽鏈,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞沒有核膜,因此轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)空上并沒有完全分開,C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)mRNA上可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)圖示信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

組成細(xì)胞的化合物有
 
、無機(jī)鹽、脂肪、核酸和
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組元素中,全部屬于綠色植物必需的微量元素的一組是( 。
A、C.H、O
B、N、P、S
C、Ni、Cu、Cl
D、Fe、Mn、Mg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),下列符合細(xì)胞學(xué)說的是( 。
①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞組成的              ②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
③所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的    ④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
⑤細(xì)胞是所有細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位    ⑥所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的.
A、①③⑤B、②④⑤
C、③④⑤D、①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某一生理過程以及基因控制性狀的兩種方式,以下有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、①和②中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同
B、只有蛋白質(zhì)的合成受基因控制,糖類等其它物質(zhì)的合成不受基因控制
C、人類白化病癥狀是由酪氨酸酶缺乏所致,反映了基因?qū)π誀畹拈g接控制
D、不同結(jié)構(gòu)的基因控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)可能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c、d代表物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式,圖2和圖3表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度差、氧氣濃度的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的是
 
(填圖1中數(shù)字),判斷膜的內(nèi)外側(cè)是依據(jù)圖1中(填圖1中數(shù)字)
 

(2)圖2與圖3比較,后者需要
 
 

(3)圖1中c所代表的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是
 
.舉出圖1中a所代表的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的實(shí)例:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)DNA中有1000個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的20%,如果連續(xù)復(fù)制2次,參加到復(fù)制過程中的游離胞嘧啶脫氧核苷酸總數(shù)是( 。
A、600B、1200
C、1800D、2400

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖U形管中間被一種允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管右側(cè)加入微量麥芽糖酶(不影響溶液濃度),一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?(  )
A、右側(cè)液面高度下降;左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降
B、右側(cè)液面高度下降;左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升
C、兩側(cè)液面高度不變;左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升
D、兩側(cè)液面高度不變;左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè),結(jié)果不正確的是( 。
選項(xiàng)取樣時(shí)間檢測(cè)試劑檢測(cè)結(jié)果
A第10天斐林試劑顯色
B第20天雙縮脲試劑顯色
C第30天蘇丹Ⅲ試劑紅色
D第40天碘液不顯色
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案