Question

下列關于作物育種的敘述，正確的是（　�。�

• A、把兩個小麥優(yōu)良性狀結合在一起常采用雜交育種
• B、改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種
• C、培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭
• D、袁隆平培育的高產、抗逆性強的雜交水稻是基因突變的結果

Answer 1

考點：生物變異的應用

專題：

分析：雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）
誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細胞分裂間期DNA復制時發(fā)生差錯，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產菌株的獲得．
單倍體育種原理：染色體變異，方法與優(yōu)點：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數(shù)目加倍，優(yōu)點  明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離．
多倍體育種：原理：染色體變異，方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成，能得到染色體數(shù)目加倍的細胞．如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就．
基因工程育種原理：DNA重組技術（屬于基因重組范疇）方法：按照人們的意愿，把一種生物的個別基因復制出來，加以修飾改造，放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀．操作步驟包括：提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與表達等．舉例：能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得，抗蟲棉，轉基因動物等．

解答： 解：A、把兩個小麥優(yōu)良性狀結合在一起常采用雜交育種，A正確；
B、改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用誘變育種或者基因工程育種，單倍體育種不能原來沒有的基因，B錯誤；
C、生長素促進子房壁的發(fā)育，培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭，C正確；
D、袁隆平培育的高產、抗逆性強的雜交水稻是基因重組的結果，D錯誤．
故選：AC

點評：本題考查生物變異的應用的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．要求學生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識記并理解，屬于中檔題．