A、刺激X最可能是血糖含量升高 |
B、刺激X→a→下丘腦→b→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié) |
C、激素可以使靶細(xì)胞原有的代謝過(guò)程發(fā)生變化 |
D、靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、把兩個(gè)小麥優(yōu)良性狀結(jié)合在一起常采用雜交育種 |
B、改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種 |
C、培育無(wú)子西瓜可用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭 |
D、袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)的雜交水稻是基因突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、H5N1病毒中有兩種核酸:DNA和RNA,其中RNA是其遺傳物質(zhì) |
B、H5N1病毒的遺傳信息的傳遞不遵循中心法則 |
C、H5N1病毒的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈結(jié)構(gòu),因而較易發(fā)生變異 |
D、H5N1病毒在呼吸道上皮細(xì)胞中通過(guò)分裂增殖產(chǎn)生遺傳特性相同的子代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、參與該過(guò)程的RNA有2種 |
B、該過(guò)程發(fā)生于真核細(xì)胞中 |
C、翻譯的方向是a到b |
D、圖中酶可用于催化RNA中的磷酸二酯鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、③④⑤ |
C、①④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1:2:4 |
B、1:2:2 |
C、1:4:2 |
D、2:2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在光學(xué)顯微鏡下能看到葉綠體中的類(lèi)囊體 |
B、對(duì)光時(shí)要讓陽(yáng)光直接照在反光鏡上,視野越亮越好 |
C、要將位于視野中左上方的物體移到視野中央要向右下方移動(dòng)裝片 |
D、選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個(gè)邊長(zhǎng)1mm的正方形,則視野內(nèi)所看到的正方形面積為9cm2 |
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