【題目】大腸桿菌與藍藻的共同特點是

A. 都是自養(yǎng)生物

B. 無核膜，但有核仁

C. 遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)

D. 都能進行有絲分裂

【答案】C

【解析】A、藍藻能夠進行光合作用，因此屬于自養(yǎng)生物，而絕大多數(shù)細菌屬于異養(yǎng)生物，A錯誤；

B、藍藻和細菌均屬于原核生物，都無核膜、核仁，B錯誤；
C、藍藻和細菌均屬于原核生物，它們都沒有成形的細胞核，遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)

，C正確；
D、藍藻和細菌均屬于原核生物，不能進行有絲分裂，D錯誤。
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體內(nèi)水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．血漿滲透壓降低時，引起口渴

B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少

C．抗利尿激素使腎小管細胞吸水能力增強

D．水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞在腦干

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境中血糖的調(diào)節(jié)示意圖,下列說法中正確的是(　　)

A. Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞

B. Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用

C. Ⅲ激素分泌量的增加可促進肝糖原的分解

D. 圖中的結構A還可分泌促甲狀腺激素調(diào)節(jié)無機鹽平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結構模式圖。下列各項敘述，正確的是（ ）

A. 圖中含有兩個及以上營養(yǎng)級的生物有乙、己、丁、庚、辛

B. 同時存在競爭和捕食關系的只有丙和乙、丁和辛

C. 若丙種群的數(shù)量下降10%，則辛種群的數(shù)量將會發(fā)生明顯的變化

D. 此食物網(wǎng)中共有14條食物鏈，若增加“甲→戊”這一關系，則其食物鏈增加4條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對四分體的敘述正確的是

A. 一個細胞中含有4條染色體 B. 一個細胞中含有4對染色體

C. 一個細胞中含有4條染色單體 D. 一對同源染色體含4條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在設計生物實驗時，往往要科學地設計對照實驗，在研究溫度和pH對果膠酶活性的影響時，是否設置了對照實驗，是什么對照實驗（ ）
A.不需要對照實驗
B.有對照，空白對照
C.有對照，相互對照
D.有對照，自身對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法不正確的是（ ）
A.健那綠染液是一種活細胞染料，幾乎不損傷細胞
B.高倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體
C.健那綠染液將線粒體染成藍綠色可能與生物氧化有關
D.觀察蘚類葉片細胞中的葉綠體時需撕取葉片的下表皮并放在載玻片中央的蒸餾水中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖1、2為實驗的初始狀態(tài)，以下關于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是(　　)

A. 圖1和圖2的實驗結果都能體現(xiàn)生長素的促進生長作用，而圖3則能說明生長素作用具有兩重性

B. 圖1的實驗結果是a、b都不彎曲，但原因不相同

C. 圖2中的實驗結果是放瓊脂塊M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放瓊脂塊N的不彎曲

D. 圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖。相關敘述不正確的是

A. ①與細胞識別、保護、潤滑有關

B. ②的種類和數(shù)目與細胞膜的選擇透過性有關

C. ②和③共同構成細胞膜的基本支架

D. ②和③可以運動使細胞膜具有流動性

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