如圖1表示在一定的光照強度和溫度下,植物光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況.請回答下列問題.
(1)圖1中在
 
點時光合作用速率達(dá)到最大值,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是
 
,C點和D點相比,葉綠體中
 
的含量
 
(較低、相等、較高).
(2)從生長狀況、部位相同的棉花葉片上剪出大小相同的若干葉圓片,均分成若干份.抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同且適宜的光照等條件(如圖2).葉圓片進(jìn)行光合作用釋放氧氣,部分氧氣存在于葉肉細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間隙,導(dǎo)致葉圓片上。疁y量葉圓片上浮至液面所需時間,將記錄結(jié)果繪成圖3.
①該實驗的目的是
 

②從圖解分析,b點比a點細(xì)胞內(nèi)的C5含量
 
,c點以后曲線上行,原因是
 

(3)另取相同的葉圓片若干,平均分成甲、乙、丙三組.甲組立即烘干處理并測得葉圓片干重為A,乙組保持濕潤且置于黑暗密閉裝置內(nèi),丙組保持濕潤且置于有適宜光照強度的密閉裝置內(nèi),一小時后,測得乙組葉圓片干重為B,丙組葉圓片干重為C.則葉片凈光合速率為
 
,實際光合速率為
 
(用A、B、C表示).
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:圖1中,光合作用增長速率類似于加速度,因此只要增長速率大于零,光合作用強度就不斷增加.圖中可以看出,BC段增長速率最大,到D點是增長速率降為0,此時光合作用強度達(dá)到最大.
影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、CO2濃度等,一般光合作用達(dá)到飽和點時,自變量將不再成為限制因素.
解答: 解:(1)圖中縱軸的含義是光合作用增長率,所以D點光合速率最大,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光強和溫度.C點和D點相比,葉綠體中NADPH的含量較高.
(2)由題意分析可知,實驗的目的是探究CO2濃度對光合作用速率的影響.從圖解分析,b點比a點的CO2濃度高,消耗的C5多,所以細(xì)胞內(nèi)的C5含量低,c點以后曲線上行的原因是NaHCO3濃度太大,導(dǎo)致細(xì)胞失水,從而影響葉肉細(xì)胞的光合作用.
(3)由題意分析可知,葉片凈光合速率為C-A,實際光合速率為C-B.
故答案為:
(1)D   光照強度和溫度    較高
(2)①探究CO2濃度對光合作用速率的影響
②低  NaHCO3濃度太大,導(dǎo)致細(xì)胞失水,從而影響葉肉細(xì)胞的光合作用
(3)C-A    C-B
點評:考點:本題考查光合作用的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ:如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中,一動物種群自動調(diào)控圖.該動物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(注:環(huán)境中的動物容納量是指環(huán)境資源能承載的最大動物數(shù)量).
(1)如圖自動調(diào)控圖模型為
 
調(diào)節(jié)機制.

(2)若圖一表示老鼠種群數(shù)量變化,則從圖可看出,滅鼠時只采用殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量.請你依圖提出更有效的滅鼠方案
 

Ⅱ:某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū),養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食.研究人員對養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表,請分析回答:
     水生植
物種類
湖泊
采樣區(qū)域
漂浮
植物
浮葉
植物
沉水植物
紫背浮萍水鱉荇菜金魚藻穗花狐尾藻苦草馬來眼子菜輪葉黑藻伊樂藻
采樣點養(yǎng)殖區(qū)1++++++++
養(yǎng)殖區(qū)2++++++++
航道區(qū)1++++++++
航道區(qū)2++++++++++
表中“+”表示出現(xiàn),“++”表示優(yōu)勢種
(1)調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該湖泊水生植物群落的
 
結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用
 
等環(huán)境資源.航道區(qū)植物的優(yōu)勢種是
 
.除植物本身的生活習(xí)性外,造成航道區(qū)與養(yǎng)殖區(qū)優(yōu)勢種有差異的主要原因是
 

(2)養(yǎng)殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會造成水體的污染,但這并沒有引起此湖泊中藻類爆發(fā),原因是水生植物能
 
,使水質(zhì)凈化.除人為捕撈外,此湖泊大型肉食性魚類數(shù)量稀少的主要原因是
 
,高營養(yǎng)級生物獲得能量少.

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞中與葡萄糖生成和徹底氧化分解有關(guān)的細(xì)胞器依次是(  )
①線粒體、诩(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、酆颂求w ④葉綠體
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、薷郀柣w   ⑦中心體.
A、④②①B、②①③④
C、④①D、③⑤⑥⑦②

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期.
(2)該細(xì)胞此時有
 
個DNA分子,
 
條染色單體.
(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有
 
條.
(4)此時期繼續(xù)進(jìn)行,進(jìn)入下一個時期時,將在赤道板位置出現(xiàn)
 
,逐漸擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁,最終分裂為兩個子細(xì)胞.
(5)請在答題卷坐標(biāo)圖中畫出有絲分裂DNA的數(shù)量變化曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面概念圖中填空錯誤的是( 。
A、環(huán)境B、表現(xiàn)型
C、染色體D、顯性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中.
(1)某同學(xué)的部分操作實驗過程是這樣的:
a.從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù),記錄數(shù)據(jù);
b.將酵母菌培養(yǎng)液放置在恒溫箱中;
c.第七天才開始計數(shù);
d.對試管中的酵母菌采用逐個計數(shù)的方法.
請糾正該同學(xué)實驗操作中的錯誤:
 
;②
 
;③
 

(2)在實驗前應(yīng)該對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行嚴(yán)格的
 
處理.
(3)如果一個小方格內(nèi)酵母菌數(shù)量過多,難以計數(shù),應(yīng)采取的措施是:需將培養(yǎng)液進(jìn)行
 

(4)對于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)該計數(shù)
 
兩邊上的菌體數(shù),另兩邊不計數(shù).
(5)請設(shè)計實驗結(jié)果記錄表.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.右圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)激素A是
 
,激素B是
 
,激素C是
 

(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏
 
元素時,將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運輸方式是
 
.該激素作用的靶細(xì)胞是
 

(3)人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會
 
,這是由于激素A、B的含量所致.這種生理過程是由
 
共同調(diào)節(jié)的.
(4)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是
 
.這是一種
 
調(diào)節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥和矮稈(d)易染銹病(t)小麥品種作親本培育矮稈抗銹病小麥品種,其過程是:高桿抗銹病×矮稈易染銹病
A
F1
B
配子
C
幼苗
D
理想品種
(1)F1的基因型是
 

(2)過程C叫做
 

(3)完成過程D常用的方法是
 

(4)圖中“理想品種”的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種群在不同環(huán)境中的種群數(shù)量增長曲線,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)理想環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群數(shù)量增長曲線是
 
,用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點分析,這是由于生物都具有
 
的特性.
(2)資源和空間有限的環(huán)境中,種群數(shù)量增長曲線是
 
,用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點分析,圖中的陰影部分表示
 

(3)若b曲線表示某種養(yǎng)殖魚類的種群數(shù)量增長曲線,對該魚類資源利用時,應(yīng)使剩余種群數(shù)量維持在
 
附近,原因是
 

(4)若b曲線表示某地區(qū)兔子的種群數(shù)量增長曲線,某年調(diào)查其種群數(shù)量時,首次捕獲50只,標(biāo)記后放生,一段時間后再次捕獲了60只,其中標(biāo)記的有3只,該地區(qū)當(dāng)年兔子的數(shù)量約為
 
只.若捕獲過的兔子更難捕捉,調(diào)查結(jié)果會比實際數(shù)量偏
 

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同步練習(xí)冊答案