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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖曲線(xiàn)中B-C段的光合作用強(qiáng)度逐漸下降 |
B、已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,若將溫度由25℃提高到30℃,則a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移 |
C、丙圖中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線(xiàn)是在呼吸底物為葡萄糖且無(wú)光前提下測(cè)得并繪制的 |
D、甲圖曲線(xiàn)中B-C段葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量先減后增 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖類(lèi)的種類(lèi) |
B、磷脂的含量 |
C、蛋白質(zhì)的種類(lèi) |
D、核酸的種類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜為選擇透過(guò)性膜,氨基酸、維生素都需要膜上載體協(xié)助通過(guò) |
B、抗體分泌過(guò)程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分 |
C、線(xiàn)粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶 |
D、核膜上的核孔可以允許蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)度繁殖 | B、突變和基因重組 |
C、自然選擇 | D、隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程可以通過(guò)C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié) |
C、人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
D、若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,則屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、親水性小分子易透過(guò)③ |
B、圖中下方可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連 |
C、①與細(xì)胞間的信息傳遞有關(guān) |
D、②③分子大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的 |
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