細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的（　　）
A、糖類的種類
B、磷脂的含量
C、蛋白質(zhì)的種類
D、核酸的種類
考點：細胞膜的功能,細胞膜的成分
專題：
分析：細胞膜主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，也有少量的糖類存在；蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者，則細胞膜的功能取決于細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量含量越多，功能越復雜．
解答： 解：A、多糖和蛋白質(zhì)組成糖蛋白，進行細胞識別、保護和潤滑等，A錯誤；
B、磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者，細胞膜的功能取決于細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量，C正確；
D、細胞膜上的成分中不含核酸，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能的知識．意在考查學生理解細胞膜各成分的功能，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

阿爾茨海默�。ˋD，俗稱“老年癡呆”）是一種嚴重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾�。芯勘砻�，AD病人的神經(jīng)細胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，這種物質(zhì)的沉積會損壞周圍神經(jīng)細胞膜和線粒體膜，導致神經(jīng)細胞的損傷．下圖表示兩種類型神經(jīng)元及突觸的差異，請回答：

（1）圖1中共有
 
個突觸，神經(jīng)沖動由圖中C點傳到D點遠比從A點傳到C點慢，其原因是
 
．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，病變個體中Aβ的沉積會使突觸小體中線粒體損傷，引起興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速率
 
．由此也說明，突觸小泡內(nèi)乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）的合成和釋放需要
 
，乙酰膽堿從突觸前膜進入突觸間隙的方式是
 
．乙酰膽堿與位于突觸后膜上的相應受體結(jié)合后，會立即被乙酰膽堿脂酶催化水解，其生理意義是
 
．
（3）向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一，其原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ：如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中，一動物種群自動調(diào)控圖．該動物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動（注：環(huán)境中的動物容納量是指環(huán)境資源能承載的最大動物數(shù)量）．
（1）如圖自動調(diào)控圖模型為
 
調(diào)節(jié)機制．

（2）若圖一表示老鼠種群數(shù)量變化，則從圖可看出，滅鼠時只采用殺死的辦法，老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量．請你依圖提出更有效的滅鼠方案
 
．
Ⅱ：某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)，養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食．研究人員對養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表，請分析回答：
     水生植
物種類
湖泊
采樣區(qū)域		漂浮
植物		浮葉
植物		沉水植物
紫背浮萍水鱉菱荇菜金魚藻穗花狐尾藻苦草馬來眼子菜輪葉黑藻伊樂藻
采樣點養(yǎng)殖區(qū)1++++++++
養(yǎng)殖區(qū)2++++++++
航道區(qū)1++++++++
航道區(qū)2++++++++++
表中“+”表示出現(xiàn)，“++”表示優(yōu)勢種
（1）調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該湖泊水生植物群落的
 
結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用
 
等環(huán)境資源．航道區(qū)植物的優(yōu)勢種是
 
．除植物本身的生活習性外，造成航道區(qū)與養(yǎng)殖區(qū)優(yōu)勢種有差異的主要原因是
 
．
（2）養(yǎng)殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會造成水體的污染，但這并沒有引起此湖泊中藻類爆發(fā)，原因是水生植物能
 
，使水質(zhì)凈化．除人為捕撈外，此湖泊大型肉食性魚類數(shù)量稀少的主要原因是
 
，高營養(yǎng)級生物獲得能量少．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在騰迅QQ農(nóng)場、玫瑰小鎮(zhèn)等游戲中，玩家往往要進行澆水、施肥、鋤草、滅蟲等虛擬農(nóng)業(yè)活動，下列有關(guān)這些生產(chǎn)實踐的敘述中，不正確的是（　�。�
A、植物生命活動離不開水和無機鹽
B、作物、雜草和害蟲構(gòu)成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物部分
C、滅蟲主要是為了調(diào)整能量流動的方向
D、鋤草可減輕種間競爭，利于作物生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原-抗體反應
B、注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細胞增殖分化
C、病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合
D、免疫記憶的形成依賴抗原刺激和細胞增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某種抗原遞呈細胞（APC）在免疫調(diào)節(jié)中的作用．據(jù)圖回答：

（1）該種APC能表達TLR蛋白，進而激活免疫反應．研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能識別到細菌的存在．據(jù)此推測TLR在免疫中具有
 
作用．若TLR蛋白過多，免疫系統(tǒng)會攻擊人體正常細胞，引發(fā)
 
�。�
（2）受病原體刺激后，APC會啟動核內(nèi)相關(guān)基因
 
合成相應的蛋白質(zhì)-白介素等免疫活性物質(zhì)并釋放到細胞外，直接消滅入侵的多種病原體，參與該過程的相關(guān)的細胞器是
 
．
（3）從圖1中可以看出APC還能攝取、加工病原體蛋白，并將其呈遞給T細胞，可見APC可能參與
 
免疫．
（4）直接發(fā)育成APC的細胞一般屬于
 
能干細胞．
（5）2011年Steinman發(fā)現(xiàn)了一種免疫反應中的“哨兵”--樹突狀細胞而獲得諾貝爾獎，樹突狀細胞是目前已知功能最強大的抗原遞呈細胞，樹突狀細胞的作用，被形象地稱為“通報敵情”和“發(fā)動戰(zhàn)爭”．根據(jù)上述資料和免疫學知識寫出圖2中的細胞、物質(zhì)和免疫類型：A為
 
；⑤是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞中與葡萄糖生成和徹底氧化分解有關(guān)的細胞器依次是（　　）
①線粒體�、诩毎|(zhì)基質(zhì)　③核糖體�、苋~綠體
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　⑥高爾基體　  ⑦中心體．
A、④②①B、②①③④
C、④①D、③⑤⑥⑦②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）此細胞處于有絲分裂的
 
期．
（2）該細胞此時有
 
個DNA分子，
 
條染色單體．
（3）此細胞分裂結(jié)束以后，子細胞內(nèi)的染色體有
 
條．
（4）此時期繼續(xù)進行，進入下一個時期時，將在赤道板位置出現(xiàn)
 
，逐漸擴展形成新的細胞壁，最終分裂為兩個子細胞．
（5）請在答題卷坐標圖中畫出有絲分裂DNA的數(shù)量變化曲線．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用純種的高稈（D）抗銹�。═）小麥和矮稈（d）易染銹病（t）小麥品種作親本培育矮稈抗銹病小麥品種，其過程是：高桿抗銹病×矮稈易染銹病
A
F1
B
配子
C
幼苗
D
理想品種
（1）F1的基因型是
 
．
（2）過程C叫做
 
．
（3）完成過程D常用的方法是
 
．
（4）圖中“理想品種”的基因型是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案