如圖表示溫度對人的胃蛋白酶的催化效率的影響.請回答下列問題:
(1)曲線中
 
點表示酶的活性最高,此時所對應(yīng)的溫度稱為
 

(2)曲線AB段表明
 
;BC段表明
 

(3)除溫度以外,PH也會影響酶的活性,人的胃蛋白酶的最適pH為
 
,當(dāng)PH過高或過低時,酶就會
 
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:胃蛋白酶是人體胃部的消化酶,其催化的最適溫度是37度,最適PH值是1.5,當(dāng)PH過高或過低時,酶就會失去活性.
解答: 解:(1)看圖可知:曲線中B點表示酶的活性最高,此時所對應(yīng)的溫度稱為最適溫度.
(2)曲線AB段表明在一定范圍內(nèi),胃蛋白酶的催化效率隨著溫度的升高而升高,BC段表明超過一定溫度,胃蛋白酶的催化效率隨著溫度的升高而下降.
(3)人的胃蛋白酶的最適pH為1.5,當(dāng)PH過高或過低時,酶的空間結(jié)構(gòu)會遭到破壞,酶就會失去活性.
故答案為:
(1)B  最適溫度
(2)在一定范圍內(nèi),胃蛋白酶的催化效率隨著溫度的升高而升高   超過一定溫度,胃蛋白酶的催化效率隨著溫度的升高而下降
(3)1.5  失活
點評:本題考查了胃蛋白酶的特性,它是人體胃部的酶,要注意胃蛋白酶的最適PH值呈酸性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實驗.定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù),分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、C,如圖.關(guān)于此圖的分析,正確的是( 。
A、三組的環(huán)境容納量可能不同,B組的環(huán)境容納量大
B、探究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素
C、三組的培養(yǎng)溫度可能不同,A組的培養(yǎng)溫度最適宜
D、使用血細(xì)胞計數(shù)板對酵母菌計數(shù)時應(yīng)該先滴培養(yǎng)液再輕輕蓋上蓋玻片,避免氣泡產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇鎖定為一種新型的布尼亞病毒,下列有關(guān)該病毒的說法正確的是(  )
A、沒有成形的細(xì)胞核,但有核糖體
B、遺傳物質(zhì)為DNA和RNA
C、只能依賴活細(xì)胞生活
D、無細(xì)胞壁,有細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中使用鹽酸的目的包括( 。
①阻止染色劑進(jìn)入細(xì)胞       ②改變細(xì)胞膜的通透性
③改變細(xì)胞膜的活性         ④將DNA與蛋自質(zhì)分離
⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離        ⑥利于RNA與染色劑結(jié)合
⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合    ⑧利于DNA與染色劑結(jié)合.
A、①④⑥B、②④⑧
C、③⑤⑦D、②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

在小麥中,抗銹。═)對易患銹。╰)為顯性,該對基因位于一對同源染色體上;易倒伏(D)對抗倒伏(d)為顯性,位于另一對同源染色體上.現(xiàn)用純種的抗病易倒伏品種和易病抗倒伏品種雜交,欲培育出既抗病又抗倒伏的高產(chǎn)品種,請分析回答:
(1)F1的表現(xiàn)型和基因型是
 
 

(2)F2中可選育的數(shù)量大約占F2
 

A.
9
16
    B.
3
16
     C.
1
16
      D.
4
16

(3)抗倒伏又抗病的個體理想的基因型是
 

(4)理想的基因型占該表現(xiàn)型的.
A.
1
2
      B.
1
3
        C.
1
4
      D.
1
16

(5)F2選種后,下一步該怎么育種
 

A.雜交   B.測交    C.自交    D.大劑量X射線誘變處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是某同學(xué)設(shè)計的有關(guān)酶的實驗方案.a(chǎn)~d代表試管,①~⑦代表實驗步驟.請回答下列問題:
abcd
淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL
37℃中水浴10min
將c倒入a,將d倒入b
37℃中水浴10min
加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2mL
37℃水浴
觀察并記錄顏色變化
(1)該實驗的自變量是
 

(2)實驗步驟中有一處錯誤,請指出(序號)并改正:
 

(3)預(yù)期結(jié)果:
 
試管將出現(xiàn)磚紅色沉淀.如果將步驟②④的溫度改為10℃,則磚紅包沉淀的顏色會變
 
(填“深”或“淺”),直接原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu).其中甲、戊中含有RNA.下列說法中正確的是(  )
A、圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
B、圖示過程的實現(xiàn)都與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動有關(guān)
C、丁和戊都有雙成膜
D、物質(zhì)X可能是呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)制,請據(jù)圖回答問題:

(1)由圖可知,對甲細(xì)胞
 
的調(diào)節(jié),既可通過突觸前膜釋放
 
直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)進(jìn)行調(diào)節(jié).兩者均是與甲細(xì)胞的細(xì)胞膜表面相應(yīng)的
 
結(jié)合后起調(diào)節(jié)作用的,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.
(2)圖中A處的信號轉(zhuǎn)換過程為
 

(3)若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時,甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會
 
,這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA親子鑒定的原理是:從被測者的血液、口腔黏膜細(xì)胞或培育的組織內(nèi)取出DNA,用限制性內(nèi)切酶將DNA標(biāo)本切成特定的小片段,放進(jìn)凝膠內(nèi),用電泳推動DNA小片段分離,再使用特別的探針去尋找基因.相同的基因會凝聚在一起,然后利用特別的染料在X光下便會顯示出DNA探針凝聚于一起的黑色條碼.每個人的條碼一半與其母親的條碼相吻合,另一半與其父親的相吻合.反復(fù)幾次,每一種探針用于尋找DNA的不同部位,并形成獨(dú)特的條碼,便可得到超過99.9%的分辨概率.回答:
(1)限制性內(nèi)切酶能將DNA切成特定的小片段,這主要體現(xiàn)了酶的
 

A.專一性 B.高效性 C.多樣性   D.作用條件溫和
(2)“探針”是指
 

A.某一個完整的目的基因
B.目的基因片段的特定DNA
C.與目的基因相同的特定雙鏈DNA
D.與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA
(3)條碼一半與母親的條碼吻合,另一半與其父親的條碼吻合.為什么?
(4)2002年6月,我國第一張18位點的“基因身份證明”在湖北武漢誕生.
①現(xiàn)行居民身份證具有一定時效(有效期),如10年、20年等,“基因型身份證明”是否如此?為什么?
②什么情況下,兩個人的“基因身份證明”完全相同?

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