A、取樣前需要靜置一段時間,使得計數(shù)更準確 |
B、甲、乙、丙三組重復實驗,使實驗結(jié)果更精確 |
C、預期一段時間內(nèi)酵母菌種群數(shù)量呈“S”型增長 |
D、計數(shù)時需用血球計數(shù)板、顯微鏡等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的染色體1、3、5、7可組成一個染色體組 |
B、在細胞分裂過程中等位基因D、d一定發(fā)生分離 |
C、圖中7和8表示性染色體,其上的基因都可以控制性別 |
D、含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
E、圖中的染色體l、3、5、7可組成一個染色體組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲得無籽果實 |
B、處理扦插的枝條促進生根 |
C、促進果實成熟 |
D、除殺田間的雙子葉植物雜草 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒 |
B、外界溫度降低→小鼠體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫升高 |
C、攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落 |
D、單側(cè)光照→植物體內(nèi)激素均重新分布→向光彎曲生長 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 |
B、細胞內(nèi)許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的 |
C、細胞膜把細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序地進行 |
D、廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子復制時在全部解旋之后才開始堿基配對 |
B、解旋后以一條鏈為模板合成兩條新的子鏈 |
C、在復制過程中需要的條件有模板、酶、原料和能量等 |
D、在解旋酶的作用下將DNA分解成脫氧核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com