A. | X將會長出菊花形帽 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)說明傘藻帽形的建成由細(xì)胞核決定 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),缺乏對照組 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)說明傘藻帽形的建成與假根有關(guān) |
分析 傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻,細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi),成熟后,傘藻的頂部長出一個傘帽,傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異.
細(xì)胞核是遺傳的控制中心,遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中,細(xì)胞核對生物的遺傳有重要意義.
解答 解:A、X將會長菊花形帽,A正確;
B、該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),缺乏對照組,不能說明傘藻帽形的建成由細(xì)胞核決定,B錯誤;
C、該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),缺乏對照組,C正確;
D、該實(shí)驗(yàn)說明傘藻帽形的建成與假根有關(guān),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)和核移植實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ②③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3N mol | B. | 6N mol | C. | $\frac{1}{12}$ N mol | D. | 2N mol |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種氨基酸都對應(yīng)多種密碼子 | |
B. | 遺傳信息轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物只有mRNA | |
C. | 細(xì)胞中有多種tRNA,每種tRNA只能識別與轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 | |
D. | tRNA與mRNA基本單位相同,但tRNA是由三個堿基組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 梨汁,斐林試劑,磚紅色 | B. | 大米制成的溶液,碘液,藍(lán)色 | ||
C. | 豆?jié){,雙縮脲試劑,紫色 | D. | 花生子葉,蘇丹Ⅲ,橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液腺細(xì)胞分泌唾液 | B. | 胰島細(xì)胞分泌胰島素 | ||
C. | 腸腺細(xì)胞分泌腸液 | D. | 汗腺細(xì)胞分泌汗液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定 | |
B. | As進(jìn)入水稻細(xì)胞,可能導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細(xì)胞代謝 | |
C. | P影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量無關(guān) | |
D. | P是構(gòu)成淀粉、磷脂、核酸的重要元素,能促進(jìn)水稻生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的葉進(jìn)行光合作用,水中的葉主要是吸收水分 | |
B. | 組成兩種葉的蛋白質(zhì)不同 | |
C. | 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)不同 | |
D. | 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)相同,受環(huán)境影響基因表達(dá)結(jié)果不同 |
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