A. | 在基因工程中,PCR技術(shù)可用于任何目的基因的獲取,且能迅速獲得大量目的基因 | |
B. | 基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的 | |
C. | 應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因馬鈴薯植株中目的基因的存在及其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物 | |
D. | 用同一種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可用DNA連接酶連接形成重組DNA分子 |
分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、用 PCR 技術(shù)提取目的基因,需要已知目的基因的部分起始核苷酸序列,以便制備引物,而并非所有的目的基因都已知其核苷酸序列,A錯(cuò)誤;
B、基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子能驅(qū)動(dòng)基因,促進(jìn)基因表達(dá),因此該結(jié)構(gòu)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的,B正確;
C、應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因馬鈴薯植株中目的基因的存在及其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,C正確;
D、用同種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA,可產(chǎn)生相同的黏性末端,再用DNA連接酶連接就可以形成重組DNA分子,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA、RNA的分布實(shí)驗(yàn),可選洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞做材料 | |
B. | 觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,常選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做材料 | |
C. | 觀察葉綠體實(shí)驗(yàn),不能選洋蔥鱗片葉內(nèi)外表皮細(xì)胞做材料 | |
D. | 觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,剪取洋蔥根尖2~3 cm制作裝片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以RNA為模板形成DNA | |
B. | HIV主要感染T淋巴細(xì)胞 | |
C. | 與艾滋病患者擁抱、握手一般不會(huì)傳播HIV | |
D. | 補(bǔ)牙時(shí)與HIV攜帶者共用未消毒的器械不會(huì)傳播HIV |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中要跨過(guò)0層單位膜 | |
B. | RNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)要跨過(guò)2層單位膜 | |
C. | 水稻葉肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的C02,被同一個(gè)細(xì)胞利用要跨過(guò)4層單位膜 | |
D. | 植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的02被相鄰細(xì)胞利用要跨過(guò)6層磷脂分子層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不斷上升 | B. | 先升后降 | C. | 先降后升 | D. | 沒(méi)有變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生長(zhǎng)素溶液的濃度(mol•L-1) | 2d后的平均長(zhǎng)度(mm) | |
胚芽 | 胚根 | |
10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 | 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 | 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2、H2O | B. | CO2、K+ | C. | 葡萄糖、氨基酸 | D. | 甘油、脂肪酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
多肽化合物 | 氨基酸 | 多肽化合物 | 氨基酸 | ||
① | 催產(chǎn)素 | 9 | ⑥ | 人促黑色素細(xì)胞技術(shù) | 33 |
② | 牛加壓素 | 9 | ⑦ | 牛胰蛋白酶 | 223 |
③ | 血管舒張素 | 9 | ⑧ | 人胰島素 | 51 |
④ | 平滑肌舒張素 | 10 | ⑨ | 免疫球蛋白Ig | 660 |
⑤ | 豬促黑色素細(xì)胞激素 | 13 | ⑩ | 人血紅蛋白 | 574 |
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