A、保證兩種配子的數(shù)目相等 |
B、避免小球的丟失 |
C、小球可能再次使用 |
D、避免人為誤差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子具有特異性 |
B、DNA分子具有多樣性 |
C、DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
D、DNA分子中含氮堿基和磷酸直接相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加強(qiáng)光照 |
B、改善空氣流通 |
C、適當(dāng)澆灌清水 |
D、適當(dāng)降低室溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式 |
B、決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等 |
C、種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植 |
D、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物卵細(xì)胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育 |
B、精子細(xì)胞的線粒體聚集在尾的基部,有利于精子的運(yùn)動 |
C、人的紅細(xì)胞呈圓餅狀,有利于紅細(xì)胞與血漿間進(jìn)行氣體交換 |
D、核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進(jìn)出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父母都患病,生了一個(gè)正常的男孩和一個(gè)患有此病的女孩 |
B、父母都患病,生了一個(gè)正常的女孩和一個(gè)患有此病的男孩 |
C、父母都正常,生了一個(gè)正常的男孩和一個(gè)患有此病的女孩 |
D、父母都正常,生了一個(gè)正常的女孩和一個(gè)患有此病的男孩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隱性性狀 | B、性狀分離 |
C、顯性性狀 | D、相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離 |
B、A組細(xì)胞都是次級性母細(xì)胞 |
C、該組織可能來自卵巢,乙細(xì)胞屬于B組 |
D、B組細(xì)胞中有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲大于乙 | B、乙大于甲 |
C、甲等于乙 | D、無法確定 |
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