分析 激素作用的一般特征:
(1)微量高效
如:在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ.
(2)通過體液運(yùn)輸
內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞著各種信息.
(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞
研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素幾乎對全身細(xì)胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺.能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此,體內(nèi)源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡.
解答 解:激素作用的一般特征:(1)微量高效(2)通過體液運(yùn)輸(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞
故答案為:
靶器官、靶細(xì)胞
點(diǎn)評 本題考查激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí) 驗(yàn) | 敘 述 |
A | 植物細(xì)胞的吸水和失水 | 原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大 |
B | 綠葉中色素的提取和分離 | 葉綠素b的相對分子質(zhì)量大,所以擴(kuò)散得最慢 |
C | 使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞 | 應(yīng)先升高鏡筒,再換高倍物鏡 |
D | 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 解離液使細(xì)胞分散開,將DNA和蛋白質(zhì)分離 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng) | |
B. | 反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官 | |
C. | 效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢所組成 | |
D. | 任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱使反應(yīng)速率加快的原因是能降低反應(yīng)活化能 | |
B. | 探究pH對酶活性的影響時(shí)應(yīng)保持溫度適宜且相同 | |
C. | 人體內(nèi)各種酶作用所需的最適條件是不完全一致的 | |
D. | 酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是① | |
B. | 細(xì)胞膜的選擇透性主要與②有關(guān) | |
C. | b可表示肌細(xì)胞向組織液中排出CO2 | |
D. | 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本P,雜交?,自交× | B. | 父本♀,母本♂ | ||
C. | 子一代P1,子二代F1 | D. | 雜交×,自交?,父本♂,母本♀ |
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