人類大腦皮層特有的高級(jí)神經(jīng)中樞是（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)中樞B、視覺(jué)中樞
C、語(yǔ)言中樞D、聽(tīng)覺(jué)中樞
考點(diǎn)：腦的高級(jí)功能
專題：
分析：大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺(jué)中樞在大腦皮層）還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能．語(yǔ)言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級(jí)功能（在言語(yǔ)區(qū)）．下丘腦具有調(diào)節(jié)垂體和其它腺體的活動(dòng)的功能．
解答： 解：語(yǔ)言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級(jí)功能，是因人類特有言語(yǔ)區(qū)，位于大腦皮層．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了腦的高級(jí)功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題的關(guān)鍵是掌握大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通過(guò)測(cè)定CO2的交換量，用如圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)光合速率的影響．圖中從A至D，哪一點(diǎn)上只有光是限制因子（　�。�
A、A點(diǎn)B、B點(diǎn)C、C點(diǎn)D、D點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的翅型由位于常染色體上的一對(duì)等位基因（A、a）決定，但是也受環(huán)境溫度的影響（如表一），現(xiàn)在用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)（如表二），分析表格相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
表一

基因型
飼喂條件		AAAaaa
室溫（20℃）正常翅正常翅殘翅
低溫（0℃）殘翅殘翅殘翅
表二
組別雌性親本雄性親本子代飼喂條件子代表現(xiàn)及數(shù)量
Ⅰ①殘翅②殘翅低溫（0℃）全部殘翅
Ⅱ③正常翅④殘翅室溫（20℃）正常翅91　殘翅89
Ⅲ⑤殘翅⑥正常翅室溫（20℃）正常翅152　殘翅49
注：雄性親本均在室溫（20℃）條件下飼喂
（1）親代雌果蠅中
 
（填表二中序號(hào)）一定是在低溫（0℃）的條件下飼養(yǎng)的；親代果蠅中③的基因型一定是
 
．
（2）果蠅翅型的遺傳說(shuō)明了生物性狀是
 
共同調(diào)控的．
（3）親代①的基因型可能是
 
，為確定其基因型，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)思路，首先將第I組的子代進(jìn)行隨機(jī)自由交配得F2，然后把F2放在（20℃）的條件下飼喂，觀察統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例．若F2正常翅與殘翅的比例為
 
，則果蠅①的基因型為Aa．還可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為：用親代①與親本
 
雜交，然后把后代放在
 
的條件下飼喂，觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例．
（4）若第Ⅱ組的親本③與親本④雜交，子代在室溫（20℃）的條件下飼喂，子代只有兩只果蠅成活，則子代果蠅中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中A、B、C、D、E、F各代表某生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物種群，下列分析合理的是（　�。�
A、該圖表示一個(gè)生物群落
B、C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%
C、陽(yáng)光、空氣、水和所有生物構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
D、若C種群滅絕，則E種群數(shù)量短時(shí)間內(nèi)可能增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，圖乙為棚內(nèi)植物各時(shí)吸收CO2的速率，假若一晝夜6時(shí)日出，18時(shí)日落．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物細(xì)胞內(nèi)與大棚內(nèi)CO2濃度變化有關(guān)的兩種細(xì)胞器是
 
和
 
．圖甲中的A點(diǎn)時(shí)植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
 

（2）一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí)，此時(shí)間點(diǎn)的含義是
 
．
（3）一晝夜中植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間段是
 
；積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是
 
時(shí)．
（4）在植株正常生長(zhǎng)情況下，理論上你認(rèn)為圖甲中的B點(diǎn)植株有機(jī)物量應(yīng)
 
C點(diǎn)（填“等于”、“大于”或“小于”）．
（5）若10時(shí)的氣溫與夜間相同，則棚內(nèi)植物10時(shí)的光照下，1h光合作用所利用的CO2量為
 
．
（6）假設(shè)一晝夜中12時(shí)光照最強(qiáng)，請(qǐng)?jiān)谝覉D中補(bǔ)畫出12時(shí)至24時(shí)的CO2吸收速率曲線．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某人得了脂肪肝�。锤渭�(xì)胞中有過(guò)多的脂肪），那么肝細(xì)胞中含量最多的化合物是（　　）
A、脂肪B、水C、蛋白質(zhì)D、無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況．
分泌腺體激素名稱不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量
補(bǔ)碘前補(bǔ)碘后
甲狀腺甲狀腺
激素		正常降低正常
下丘腦A正常B正常
（1）表中A是
 
，B應(yīng)該
 
．
（2）長(zhǎng)期缺碘，成年人會(huì)表現(xiàn)出：①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②少言寡語(yǔ)、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象．
現(xiàn)象①說(shuō)明甲狀腺激素的相關(guān)作用是
 
；
現(xiàn)象②說(shuō)明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是
 
．
（3）構(gòu)成甲狀腺的細(xì)胞中有無(wú)控制血紅蛋白合成的基因？
 
．那么，甲狀腺細(xì)胞中沒(méi)有血紅蛋白合成的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一塊草原上，有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中，有6戶養(yǎng)的綿羊，有兩戶養(yǎng)的山羊，這8群羊是（　�。�
A、一個(gè)群落B、一個(gè)種群
C、兩個(gè)種群D、六個(gè)種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無(wú)害病毒N，通過(guò)基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過(guò)程．①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或結(jié)構(gòu)．據(jù)圖判斷正確的敘述是（　�。�
A、圖中所示過(guò)程中，獲取目的基因的步驟是流程①、②；在流程③中必須實(shí)施的步驟有切割質(zhì)粒、將質(zhì)粒與目的基因重組
B、圖中所示的整個(gè)過(guò)程中，用作運(yùn)載體的DNA來(lái)自分子a、c、d
C、圖中c所示質(zhì)�？赡苁菑募�(xì)菌或者病毒的DNA改造的
D、圖中結(jié)構(gòu)g和結(jié)構(gòu)h的遺傳物質(zhì)和表面蛋白質(zhì)均不同

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