如圖中的曲線是在不同的溫度條件下側(cè)得光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線，仔細(xì)分析此曲線后，回答下列問題：
（1）圖示的曲線總體說明了
 
；
（2）在光照強(qiáng)度為P時(shí)，限制光合作用效率的非生物因素是
 
；
（3）在光照強(qiáng)度為Q時(shí)，限制光合作用效率的非生物因素是
 
；
（4）對(duì)暗反應(yīng)影響比較大的非生物因素是
 
．
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，釋放氧氣，圖示儲(chǔ)存能量的過程．根據(jù)光合作用對(duì)光照的需要情況，可以將光合作用范圍光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段．影響光合作用的環(huán)境因素主要是溫度、光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度．
解答： 解：（1）據(jù)圖分析，圖示的曲線總體說明了影響光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度和溫度．
（2）圖中P點(diǎn)三條曲線重合，且都未達(dá)到光飽和點(diǎn)，光合作用的效率都隨光照強(qiáng)度的增大而增大，限制光合作用效率的非生物因素是光照強(qiáng)度．
（3）在光照強(qiáng)度為Q時(shí)，不同的溫度有不同的曲線，說明限制光合作用效率的非生物因素是溫度．
（4）溫度可以影響酶的活性，暗反應(yīng)需要酶的參與，所以與溫度有關(guān)；暗反應(yīng)中有三碳化合物和五碳化合物的轉(zhuǎn)化過程，這一過程需要二氧化碳參與反應(yīng)，因此還與二氧化碳濃度有關(guān)．所以對(duì)暗反應(yīng)影響比較大的非生物因素是溫度、二氧化碳濃度．
故答案為：
（1）影響光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度和溫度．
（2）光照強(qiáng)度
（3）溫度
（4）溫度、二氧化碳濃度
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的影響因素，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)影響光合作用的穩(wěn)定、光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度等理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A、病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B、劃分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的依據(jù)是有無真正的細(xì)胞核，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核是原核細(xì)胞
C、藍(lán)藻具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
D、一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

完成下列有關(guān)問題
（1）在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸．之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù)，他們?nèi)∷闹г嚬埽恐г嚬苤蟹謩e加入一種氨基酸（絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA和信使RNA的細(xì)胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈實(shí)驗(yàn)中去除DNA和信使RNA的目的是
 
；本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 
．
（2）科學(xué)家根據(jù)分裂間期細(xì)胞的代謝情況，將它分為DNA合成前期（G1）、DNA合成期（S）和DNA合成后（G2）．有實(shí)驗(yàn)表明，在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的過程中，G1和G2期的細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量較高，可以推測，此時(shí)功能活躍的非膜性細(xì)胞器是
 
；而分裂期細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是
 

（3）遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)的溫度為25℃，將其幼蟲在35℃-37℃的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅．溫度主要通過影響
 
來影響生物體內(nèi)某些生化反應(yīng)；據(jù)此請(qǐng)用一個(gè)公式來表示生物體的性狀與基因、環(huán)境的關(guān)系：
 

（4）中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程，如圖所示：d過程稱為
 
，不是所有的RNA病毒都能發(fā)生該過程；畫出人體內(nèi)能發(fā)生的過程
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人的性染色體簡圖，X和Y染色體的Ⅰ片段是同源區(qū)段，該部分的基因可以是相同的也可以互為等位，Ⅱ1和Ⅱ2片段是非同源區(qū)段，該部分基因各自獨(dú)立．則下列敘述不正確的是（　�。�
A、Ⅰ片段上基因決定的相對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型比例一定相同
B、Ⅱ1片段上某基因控制的性狀在家族遺傳中表現(xiàn)為直系男丁的一脈相傳
C、減數(shù)分裂過程中，X和Y染色體上的Ⅰ片段之間能發(fā)生交叉互換
D、人類的血友病基因位于圖中的Ⅱ2片段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示意光合作用中能量的轉(zhuǎn)移方向：陽光
①
 葉綠體色素
②
（ATP）
③
（CH2O）．下列與此有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、①、②屬于光反應(yīng)，③屬于暗反應(yīng)
B、①屬于光反應(yīng)，②和③屬于暗反應(yīng)
C、①在葉綠體的片層結(jié)構(gòu)上進(jìn)行，②、③在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行
D、①、②、③都是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)組成中不包括（　�。�
A、目的基因B、啟動(dòng)子
C、終止密碼子D、標(biāo)記基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種物質(zhì)分子由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，（在[]中填數(shù)字，在上填文字，數(shù)字與文字全對(duì)才給分）請(qǐng)分析回答：

（1）圖中A物質(zhì)是
 
．細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層
 
膜．
（2）對(duì)于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)都非常重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式是【
 
】
 
．
（3）酒精進(jìn)入肝細(xì)胞的方式是（填數(shù)字）：
 
．
（4）寫出①②兩種跨膜運(yùn)輸方式的一個(gè)共同點(diǎn)：
 
．
（5）提取哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一-水界面上，測得磷脂占有面積為S，請(qǐng)預(yù)測：細(xì)胞表面積的值接近于
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，該蛋白質(zhì)所含的氨基酸個(gè)數(shù)為
b
3
，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為（　�。�
A、
2
3
ab-6b+18n
B、
1
3
ab-6b
C、
1
3
ab+18n-6b
D、
1
3
ab-18n-6b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將基因型為Aabb的玉米花粉傳給基因型為aaBb的玉米雌蕊，得到籽粒胚的基因型最多有（　�。�
A、3種B、4種C、6種D、9種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案