Question

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X是

 

，Ⅰ在小麥種子中主要是指

 

．
（2）圖中Z是

 

，使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)

 

色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為

 

，填寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次

 

．
（4）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者

 

后者．
（5）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是

 

．
（6）Ⅳ在細(xì)胞中承擔(dān)的功能有

 

、

 

、

 

（寫出三種即可）

Answer 1

考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)

專題：

分析：據(jù)圖分析，Ⅰ是生物體的能源物質(zhì)，表示糖類；葡萄糖是多糖的基本組成單位，在小麥中的多糖主要是淀粉．
Ⅱ主要分布在細(xì)胞核中，表示DNA，基本單位Y表示脫氧核苷酸；Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，表示RNA，基本單位Z表示核糖核苷酸；甲基綠可使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈紅色．
Ⅳ是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，表示蛋白質(zhì)，基本單位P是氨基酸．

解答： 解：（1）分析題圖可知，X形成的Ⅰ的功能是能源物質(zhì)，Ⅰ是多糖，X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）分析題圖可知，由z形成的Ⅲ攜帶遺傳信息，且主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，Ⅲ是RNA，z是核糖核苷酸，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使ⅢRNA呈現(xiàn)紅色．
（3）分析題圖可知，由p組成的Ⅳ是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，Ⅳ是蛋白質(zhì)，p是氨基酸，由氨基酸形成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次是氨基酸→多肽鏈→蛋白質(zhì)．
（4）蛋白質(zhì)和DNA都具有多樣性，由于蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的，因此DNA多樣性決定蛋白質(zhì)多樣性．
（5）水在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的含量不同，隨著年齡增長(zhǎng)水的含量明顯減少．
故答案為：
（1）葡萄糖　淀粉　
（2）核糖核苷酸　紅
（3）氨基酸→多肽→蛋白質(zhì)
（4）決定
（5）水
（6）①運(yùn)輸作用，如血紅蛋白�、诖呋�作用，如酶�、劢Y(jié)構(gòu)組成，如細(xì)胞膜蛋白�、苷{(diào)節(jié)作用，如胰島素　⑤免疫作用，如抗體

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成、基本單位和功能，DNR與RNA的檢測(cè)方法，蛋白質(zhì)與核酸多樣性的關(guān)系，通過(guò)功能判斷出大分子化合物的名稱是解題的突破口，對(duì)組成細(xì)胞的元素和化合物的記憶是解對(duì)題目的關(guān)鍵．