A、蛋白質(zhì)--甲基綠 |
B、脂肪--蘇丹Ⅲ |
C、淀粉--碘 |
D、葡萄糖--斐林試劑 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH |
B、細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度,這表明a過程是一種主動運輸 |
C、與c過程有關的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 |
D、與圖2中③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標記的氨基酸注射到圖2細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為④⑥②③① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 番茄植株在不同種植密度下光合作用強度的變化 |
B、 兩組番茄植株分別在正常和水箱條件下培養(yǎng)光合作用強度的變化 |
C、 生長正常的番茄植株移栽到缺鉀營養(yǎng)液中培養(yǎng)后葉K+含量的變化 |
D、 番茄果實形成過程中激素含量的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織 |
B、只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體和乳酸菌 |
C、含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌 |
D、既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和T2噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豐富生物的多樣性,促使生物進化 |
B、有利于生物界基因庫的保護 |
C、有利于一些瀕于絕跡動物的保護 |
D、有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
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