小麥細(xì)胞中，由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類共有（　�。�
A、3種B、4種C、5種D、6種
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專題：
分析：核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．
RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G．
解答： 解：小麥細(xì)胞中含有DNA與RNA兩種核酸，堿基A與C，是DNA與RNA共同含有的堿基，因此A與C各形成2種核苷酸，T是DNA的堿基，RNA中沒(méi)有堿基T，因此T參與組成的核苷酸1種，所以小麥細(xì)胞中，由堿基A、C、T參與構(gòu)成的核苷酸種類是2+2+1=5種．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的基本單位，DNA與RNA在化學(xué)組成上的異同點(diǎn)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某草地上草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)三類生物數(shù)量的變化曲線，下列敘述正確的是（　　）
A、甲、乙、丙依次是鳥(niǎo)、蟲(chóng)、草
B、生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥(niǎo)類的銳減
C、b點(diǎn)時(shí)甲的下降主要是天敵的減少
D、a點(diǎn)時(shí)甲數(shù)量的上升主要是食物的增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)不在核糖體上合成的是（　　）
A、唾液淀粉酶B、胰島素
C、核糖核酸D、抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在玉米細(xì)胞中，含量最多的4種元素是（　�。�
A、C、N、O、P
B、Fe、Cu、Zn、Mo
C、O、N、P、S
D、C、H、O、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)可作為鑒定生物組織中還原糖的理想材料的是（　�。�
A、韭菜B、鳶尾C、菠菜D、梨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)蛋白質(zhì)的下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的核苷酸有20種
B、蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)生物體新陳代謝的重要物質(zhì)
C、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)
D、促進(jìn)淀粉分解成麥芽糖的酶是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，某校的生物興趣小組成員相約去公園玩．公園里，空氣新鮮，草色清脆，綠柳垂簾，大家的耳邊縈繞著樹(shù)枝上黃鸝悅耳的歡笑聲，眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿．最惹眼的是一大片粉紅的桃花林，燦爛得如云蒸霞蔚一般，大家仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這些桃樹(shù)都是一個(gè)品種的．微風(fēng)佛，總有弱不禁風(fēng)的桃花飄零而下，大家紛紛撿完整的花朵，準(zhǔn)備帶回去做成標(biāo)本．讀完本段文字，請(qǐng)選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的選項(xiàng)（　　）
A、公園  桃花林  一只黃鸝  綠柳
B、公園  各種青草  一只黃鸝  一朵桃花
C、公園  桃花林  一只燕子  綠柳
D、公園  一群黃鸝  一只燕子  一朵桃花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

所有細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一．請(qǐng)回答：
（1）19世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細(xì)胞遺傳中的重要作用，在研究染色體主要組成成分的遺傳功能時(shí)，科學(xué)家實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵思路是
 
最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)．
（2）DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合作遺傳物質(zhì)．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著
 
，堿基排列順序千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的
 
．
（3）DNA分子的復(fù)制方式為
 
，其雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了
 
，通過(guò)
 
保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性，因而DNA分子能比較準(zhǔn)確的在親子代間傳遞信息．
（4）DNA是一種生物大分子，由許多單體連接而成．請(qǐng)?jiān)诋?huà)出DNA單體的模式圖并標(biāo)注各部分名稱．
 

（5）為研究DNA的結(jié)構(gòu)和功能，科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：取四支試管，分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各試管中分別放入等量的四種DNA分子，它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的DNA．在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量．該實(shí)驗(yàn)要探究的是
 
，若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同，則說(shuō)明
 
．
實(shí)驗(yàn)二：將大腸桿菌中提取的DNA分子加到具有足量的四種核糖核苷酸的試管中，在適宜的溫度條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后測(cè)定產(chǎn)物的含量．該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是
 
過(guò)程．能否檢測(cè)到產(chǎn)物？
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知番茄的紅果（R）對(duì)黃果（r）為顯性．用一紅果番茄植株為親本，自交一代的數(shù)量結(jié)果如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該親本番茄植株的基因型是
 
．產(chǎn)生的配子類型及比例是
 
．它的遺傳遵循孟德?tīng)?div id="cjifr5v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
定律．
（2）子代紅果的基因型為
 
；其中純合子在紅果中的比率是
 
．
（3）用圖中子代紅果番茄植株進(jìn)行測(cè)交，獲得后代的基因型及比例為
 
．

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