如圖是人體某種生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、該調(diào)節(jié)方式速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B、如果分泌物是生長激素,則是由下丘腦分泌的
C、如果分泌細胞為胰島A細胞,則靶細胞主要是肝細胞
D、如果分泌細胞為垂體細胞,則靶細胞可能是甲狀腺細胞
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:體液調(diào)節(jié)的特點是反應(yīng)速度慢、作用時間長、作用范圍廣;胰島素的靶細胞主要是肝細胞和肌細胞;下丘腦對胰島細胞的作用屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);甲狀腺激素含量過多時,會通過反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的功能.
解答: 解:A、該圖表示分泌細胞分泌的物質(zhì)隨血液運輸,作用于靶細胞,屬于體液調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)的特點是反應(yīng)速度慢、作用時間長、作用范圍廣,A正確;
B、生長激素由垂體分泌,B錯誤;
C、胰島A細胞分泌的激素是胰高血糖素,主要作用于肝細胞,促進肝糖原分解,C正確;
D、垂體可分泌促甲狀腺激素作用甲狀腺細胞,D正確.
故選:B.
點評:本題考查體液調(diào)節(jié)過程,要求學(xué)生理解內(nèi)分泌腺分泌的相關(guān)激素及其作用對象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

組織液中的氧氣進入人體組織細胞中,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞牵ā 。?/div>
A、主動運輸B、呼吸運動
C、自由擴散D、血液運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲乙丙是同一高等動物體個內(nèi)發(fā)生的細胞分裂模式圖,圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖,不考慮細胞發(fā)生基因突變,下列說法正確的是( 。
A、若A基因在圖甲1號染色體上,則a基因在染色體5上
B、乙圖細胞表示次級精母細胞或極體,乙細胞內(nèi)無同源染色體
C、丙圖細胞含有兩個染色體組,兩對同源染色體,兩個中心體
D、丁圖中等位基因A與a、B與b的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)不同生理過程具有“方向性”,圖示的幾種現(xiàn)象,其中箭頭所表示的含義描述錯誤的是( 。
A、
可表示失重狀態(tài)下,生長素的運輸方向
B、
表示轉(zhuǎn)錄過程中RNA聚合酶在DNA單鏈上的移動方向
C、
表示翻譯過程中核糖體在mRNA上的滑動方向
D、
表示興奮在相鄰兩個神經(jīng)元之間的傳遞方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

引起燕麥幼苗向光彎曲生長的主要原理是光照會引起( 。
A、生長素分解加速
B、生長素合成量增加
C、生長素橫向移動
D、生長素極性運輸加強

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科目:高中生物 來源: 題型:

若要除去植物細胞的細胞壁,在不傷害細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的條件下,利用哪一組酶除去細胞壁效果最好(  )
A、果膠酶和蛋白酶
B、纖維素酶和果膠酶
C、蛋白酶和脂肪酶
D、淀粉酶和脂肪酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚芽鞘彎向光源生長,這是由于單側(cè)光引起生長素( 。
A、背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多,向光一側(cè)生長快
B、背光一側(cè)比向光一側(cè)分布少,向光一側(cè)生長慢
C、背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多,背光一側(cè)生長快
D、背光一側(cè)比向光一側(cè)分布少,背光一側(cè)生長慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBbRr的4個卵原細胞,經(jīng)減數(shù)分裂(按自由組合遺傳,不考慮同源染色體的交叉互換)后,最多形成幾種類型的成熟的生殖細胞( 。
A、二種B、四種C、六種D、八種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物變異和進化的敘述,不正確的是( 。
A、基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件
B、只有經(jīng)過基因突變、自然選擇及隔離才能形成新物種
C、生物體內(nèi)的基因突變屬于可遺傳變異
D、環(huán)境條件穩(wěn)定時種群的基因頻率也會發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊答案