下圖是將乙肝表面抗原基因轉(zhuǎn)移到煙草細胞內(nèi)生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)過程①表示_________。為了使目的基因正常表達,其首端必須有啟動子,它是___________的部位。若限制酶切出了平末端,要選擇___________進行連接。(填“E·coliDNA連接酶”或“T4DNA連接酶”)
(2)圖中將乙肝表面抗原基因?qū)霟煵菁毎姆椒ǚQ為____________________。它是利用運載體Ti質(zhì)粒中含有___________序列,可以將目的基因整合到宿主細胞的染色體上。
(3)圖中將乙肝表面抗原基因?qū)霟煵菁毎螅L芽、生根的過程中采用了細胞工程的___________技術(shù),該技術(shù)的原理是______________________。
(4)檢測煙草植株細胞中乙肝表面抗原基因是否合成出乙肝表面抗原蛋白,采用的方法是_____________。
科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二?荚嚴砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核細胞和真核細胞的敘述,正確的是
A. 原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是細胞壁的成分不同
B. 原核細胞的遺傳物質(zhì)為RNA,真核細胞的遺傳物質(zhì)為DNA
C. 原核細胞沒有染色體,但有環(huán)狀DNA分子
D. 原核細胞進行無絲分裂,真核細胞進行有絲分裂
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市九校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某核苷酸長鏈的示意圖,下列相關(guān)敘述中錯誤的是( )
A. 圖中所示為脫氧核苷酸長鏈 B. 2只存在于DNA中
C. 3在DNA和RNA中相同 D. 5只能在細胞核中找到
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學期第一次質(zhì)檢考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因植物培育技術(shù)的相關(guān)問題:
(1)在轉(zhuǎn)基因植物培育過程中,Ti質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段要用______進行切割,一個基因表達載體的組成,除了目的基因、標記基因外,還必須有_____和______。
(2)將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ莀____法,但該方法不適用于大多數(shù)_______ (單子葉/雙子葉/裸子)植物。
(3)目的基因進入受體細胞內(nèi),并且在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,稱為_______。檢測轉(zhuǎn)基因植株的DNA是否插入了目的基因,常用______技術(shù)。除分子檢測外,有時還需要進行______水平的檢測。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學期第一次質(zhì)檢考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中符合“隨生長素濃度的降低而體現(xiàn)兩重性”的是
A. 去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化
B. 水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化
C. 水平放置的根遠地側(cè)生長素濃度的變化
D. 正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COP I、COP II是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。
(1)溶酶體除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解_______________,以保持細胞的功能穩(wěn)定。
(2)RNA從細胞核通過核孔到細胞質(zhì),酶從細胞質(zhì)通過核孔到細胞核說明核孔有_______________功能。
(3)若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的_______可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
(4)該圖所示細胞分泌蛋白質(zhì)的運輸方式與人的紅細胞吸收葡萄糖的主要區(qū)別是___________。
胰島B細胞分泌的胰島素與肝細胞膜上的受體結(jié)合,引起肝細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有______________的功能。
(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中域易受損的是______________(填序號)。
①脂肪細胞 ②心肌細胞 ③淋巴細胞 ④口腔上皮細胞
(6)硅肺病是圖中__________受損引起的。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
沃泰默切斷狗小腸與胰腺之間的神經(jīng)聯(lián)系只留下血管,向小腸注入鹽酸引起了胰液的分泌,而將鹽酸直接注人血液中,沒有引起胰液的分泌,對于這一結(jié)果,科學的解釋是
A. 鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液
B. 鹽酸引起胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
C. 鹽酸被小腸吸收,經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液
D. 鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素進而M調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法正確的是
A. 若①為某種多聚體的基本單位,則①最可能是氨基酸
B. 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是磷脂
C. 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是mRNA
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是肝糖原
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員利用去掉尖端的燕麥幼苗,所做的實驗及結(jié)果如下圖。該實驗說明
A. 瓊脂能促進植物生長 B. 單側(cè)光是引起植物生長的原因
C. 生長素能促進植物生長 D. 幼苗尖端下部是感光部位
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