20.下列相關實驗的描述中,正確的是(  )
選項 實驗目的 相關描述
 A 證明ATP是直接的能源物質(zhì) 分別給不同組的剛剛熄滅的活螢火蟲的發(fā)光器添加ATP制劑,0.1%葡萄糖溶液和蒸餾水,觀察發(fā)光器發(fā)光情況
 B 探究植物細胞的吸水和失水 采用前后對照,用于實驗的外界溶液必須對細胞無毒害,且任何濃度均可以
 C 低溫誘導染色體加倍 鹽酸、酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
 D 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 沒有振蕩試管分別吸出上、中、下三層培養(yǎng)液進行計數(shù),取平均數(shù)作為一次取樣的數(shù)據(jù).

分析 1、ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結構式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團.“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物,它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高.
2、生命活動所需的直接能源物質(zhì)是ATP而不是葡萄糖,故滴加ATP直接為發(fā)光器粉末提供能量,滴加葡萄糖不能直接為發(fā)光器粉末提供能量.

解答 解:A、證明ATP是直接的能源物質(zhì),分別給不同組的剛剛熄滅的活螢火蟲的發(fā)光器添加ATP制劑,0.1%葡萄糖溶液和蒸餾水,觀察發(fā)光器發(fā)光情況,A正確;
B、探究植物細胞的吸水和失水的實驗中,濃度不能過高,否則會失水死亡,B錯誤;
C、低溫誘導染色體加倍,鹽酸、酒精混合液為解離液,可以使洋蔥根尖解離,卡諾氏液為細胞固定液,都C錯誤;
D、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量,需振蕩后取樣,否則獲得的數(shù)據(jù)不準確,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了與ATP等有關的探究類實驗,要求考生能夠掌握探究實驗的一般過程,能夠根據(jù)實驗過程推測實驗目的;并能夠根據(jù)實驗課題設計相關實驗,對考生的能力要求較高.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖1表示二倍體動物卵細胞形成過程圖;圖2表示卵細胞形成過程中某階段的細胞.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖Ⅰ中的細胞Ⅱ的名稱是次級卵母細胞,正常情況下,在細胞Ⅱ剛形成時,其細胞核中有1個染色體組,有8條脫氧核苷酸鏈.
(2)圖2應對應于圖1中的②(填①或②或③),該細胞染色體組成異常的可能原因是在減數(shù)分裂第一次分裂后期,A和a所在的一對同源染色體沒有分開.移向了同一極.同時產(chǎn)生的細胞③的基因組成是BB.
(3)若將一個卵原細胞核中的所有DNA分子用15N進行標記,在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂,產(chǎn)生四個子細胞中帶15N標記的細胞占100%,作出這一推論的理論依據(jù)是DNA分子的復制方式為半保留復制.
(4)基因型的分離定律、自由組合定律發(fā)生于圖1中的①(填序號)細胞所處的時期.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖,有關該圖的說法正確的是( 。
A.②是傳入神經(jīng),④是傳出神經(jīng)
B.膝跳反射的反射弧只由兩個神經(jīng)元組成,沒有神經(jīng)中樞
C.完成反射活動的正確傳導路線是⑤④③②①
D.若圖示為排尿反射的反射弧,則大腦皮層損傷后不能排尿

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某人在飯后及運動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖,下列表述,正確的是( 。
A.激素甲作用的靶細胞只有肝細胞
B.飯后1h激素甲與運動共同作用使血糖下降
C.該圖體現(xiàn)了血糖的分級調(diào)節(jié)過程
D.激素乙通過內(nèi)環(huán)境使大部分體細胞參與升高血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.溶酶體具有細胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右(正常情況下細胞質(zhì)基質(zhì)pH在7.0左右,下列敘述錯誤的是( 。
A.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
B.肉類放置一段時間再煮味道反而鮮美,與溶酶體中的水解酶有關
C.細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉運到溶酶體內(nèi)需消耗能量
D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項過程中,遵循“堿基互補配對原則”的有( )

①DNA復制 ②RNA復制 ③轉錄 ④翻譯 ⑤逆轉錄.

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①③④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是( )

A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成

B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細胞外液

C.細胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D.⑥可表述為:體內(nèi)細胞可與外界環(huán)境直接進行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究光合作用,生物小組的同學把菠菜葉磨碎,分離出細胞溶膠和全部葉綠體.然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在A、B、C、D 四支試管內(nèi),并進行光照.問哪一支試管能檢測到光合作用的光反應過程( )

A.A B.B C.C D.D

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下列化學物質(zhì)中,不是植物激素的是( )

A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.吲哚丁酸 D.2,4﹣D

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