如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì),在結(jié)構(gòu)A上合成的,則A是
 
,它的形成與
 
(結(jié)構(gòu))有關(guān),C物質(zhì)形成的方式是
 

(2)C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),下列物質(zhì)中屬于C、D類物質(zhì)的分別是
 
、
 
. 
a.呼吸酶  b.線粒體膜的組成蛋白    c.胰島素  d.血紅蛋白
(3)G是合成D物質(zhì)的原料,則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是
 
 
、
 
 

(4)F是普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中的一種雙層膜結(jié)構(gòu),可以被活體染色劑
 
染成
 
色,它是進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所.
(5)若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
、
 
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:1、圖甲:A是游離型核糖體,E是附著型核糖體;B內(nèi)質(zhì)網(wǎng);④高爾基體;F線粒體;C是細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì),D是分泌到細(xì)胞外的蛋白質(zhì),呼吸酶和血紅蛋白都屬于胞內(nèi)蛋白,而胰島素屬于分泌蛋白,要到細(xì)胞外起作用.
2、圖乙:分泌蛋白的合成:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,這樣①膜面積最終減少,應(yīng)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,③膜面積有所增加應(yīng)是細(xì)胞膜,②膜面積最終幾乎不變應(yīng)是高爾基體膜.
解答: 解:(1)圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì),則結(jié)構(gòu)A是核糖體,其形成與核仁有關(guān),C蛋白質(zhì)物質(zhì)形成的方式是脫水縮合.
(2)C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),下列物質(zhì)中屬于C胞內(nèi)蛋白的是a呼吸酶、b線粒體膜蛋白、d血紅蛋白;D分泌蛋白類物質(zhì)的c胰島素.
(3)G氨基酸是合成D蛋白質(zhì)物質(zhì)的原料,則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜.
(4)F是線粒體,普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu),可以被活體染色劑健那綠染成藍(lán)綠色,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(4)若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)核糖體 核仁 脫水縮合     
(2)abd    c
(3)細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
(4)健那綠  藍(lán)綠  有氧呼吸
(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查生物膜和物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,難度不大,解答本題的關(guān)鍵是理解分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱叫
 
,②的結(jié)構(gòu)名稱叫
 

(2)在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上,有進(jìn)行光合作用的色素,這些色素的作用是
 

(3)CO2可在[
 
]中轉(zhuǎn)變成糖類等有機(jī)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種高等動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上的基因).相關(guān)分析不合理的是( 。
A、圖甲細(xì)胞中1與2或1與4的片段部分交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
B、圖乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組
C、圖丙細(xì)胞表明發(fā)生了基因突變或發(fā)生了染色體交叉互換
D、圖丙細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述說法正確的是( 。
A、A、動(dòng)物對(duì)一定環(huán)境條件作出反應(yīng)不按正常的先后秩序進(jìn)行稱為矛盾行為
B、由于行為的時(shí)間性而引起的動(dòng)物行為的衰退現(xiàn)象稱為特異性疲勞
C、雄性競(jìng)爭(zhēng)時(shí)往往出現(xiàn)互相估量,并進(jìn)行實(shí)際戰(zhàn)斗兩種方式
D、烏龜?shù)扰佬袆?dòng)物往往捕食場(chǎng)所固定,所以它離開一地后,仍可返回原地,這是回歸現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

很多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都需要制作臨時(shí)裝片,而后在顯微鏡下觀察,下列實(shí)驗(yàn)步驟不正確的是( 。
A、觀察細(xì)胞中的葉綠體:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
B、脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布:取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
D、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離:制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

在夏季炎熱的中午,植物常出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象,植物萎焉時(shí)失去的是(  )
A、結(jié)合水B、自由水
C、鎂離子D、無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
B、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D、脫氧核糖是DNA的組成成分之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖:是某種脫氧核苷酸和核糖核苷酸的分子結(jié)構(gòu),試回答:
(1)核苷酸分子的組成三要素是:一分子的
 
,一分子的
 
和一分子的
 

(2)DNA和RNA的核苷酸的組成區(qū)別之一,在于五碳糖的不同,如果是DNA的則應(yīng)該是[
 
]
 
;如果是RNA的則應(yīng)該是[
 
]
 

(3)DNA和RNA的核苷酸的組成區(qū)別還在于④
 
,它們又分嘌呤和嘧啶兩大類,嘌呤中有腺嘌呤和鳥嘌呤,嘧啶中有胞嘧啶、胸腺嘧啶和尿嘧啶.
(4)核酸蘊(yùn)藏了生物生命的秘密,是生物
 
物質(zhì),絕大多數(shù)遺傳信息貯存在
 
分子中,少數(shù)病毒的遺傳信息貯存在
 
分子中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某多肽分子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該多肽合成場(chǎng)所是
 
,含有
 
種氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
 

(2)該多肽含有
 
個(gè)
 
游離的氨基,若其水解成氨基酸需要消耗
 
個(gè)水分子.

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