某人在工作時(shí)手不慎受到傷害性刺激.因護(hù)理不當(dāng)感染了細(xì)菌.引發(fā)體溫升高、傷口紅腫等一系列生理反應(yīng).一段時(shí)間后恢復(fù)健康.請(qǐng)回答:
(1)手受到刺激時(shí)發(fā)生縮手反射,反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的傳遞是
 
向的,原因是
 

(2)細(xì)菌侵入機(jī)體后,體溫調(diào)節(jié)中樞一方面通過調(diào)節(jié)促進(jìn)
 
 
兩種激素的分泌,細(xì)胞代謝增強(qiáng),使產(chǎn)熱增多,另一方面可通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)皮膚
 
,使散熱減少,從而導(dǎo)致體溫升高.
(3)細(xì)菌感染手部傷口后,機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是
 
;體液中的病原體直接或間接刺激B細(xì)胞增殖分化為
 
,引起機(jī)體的特異性免疫反應(yīng).
(4)綜上所述,機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持是通過
 
調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的.
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在反射弧中的傳遞是單向的.甲狀腺激素和是性激素在體溫調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用.目前認(rèn)為機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同協(xié)調(diào),密切配合來實(shí)現(xiàn)的.
解答: 解:(1)興奮在反射弧中的傳遞是單向的,這是由突觸的特殊結(jié)構(gòu)決定的,即神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的).
(2)發(fā)燒時(shí),甲狀腺激素和是性激素分泌增加,這兩種激素在體溫調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用,二者都可以使細(xì)胞代謝增強(qiáng),使產(chǎn)熱增多.通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)皮膚毛細(xì)血管收縮,汗腺分泌減少,使散熱減少.
(3)吞噬細(xì)胞既可以參與非特異性免疫,又可以參與特異性免疫,細(xì)菌感染手部傷口后,機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞.體液中的病原體直接或間接刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,引起機(jī)體的體液免疫.
(4)目前認(rèn)為機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同協(xié)調(diào),密切配合來實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:
(1)單    神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的)
(2)甲狀腺激素    腎上腺素    毛細(xì)血管收縮,汗腺分泌減少
(3)吞噬細(xì)胞    漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
(4)神經(jīng)-體液-免疫
點(diǎn)評(píng):本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是(  )
A、神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向相反
B、組織液中Na+濃度減小時(shí),神經(jīng)元的靜息電位減小
C、突觸前膜完成了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D、興奮發(fā)生時(shí)膜外側(cè)的電位變化是“負(fù)電位→正電位”

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( 。
①食用的糖醋蒜細(xì)胞     ②蠶豆葉的表皮細(xì)胞                ③植物的根毛細(xì)胞
④人的口腔上皮細(xì)胞     ⑤用15%鹽酸處理過的洋蔥根尖細(xì)胞     ⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞.
A、①⑤B、②③⑥
C、①②③④⑤⑥D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

巨桉原產(chǎn)澳大利亞東部沿海,廣泛用于人工造林,具有適應(yīng)性強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的特點(diǎn).菊苣是生長(zhǎng)在林下的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼用牧草.請(qǐng)分析回答:
(1)若在巨桉人工林下套種適宜的經(jīng)濟(jì)作物,不僅可以充分利用陽光、土壤等資源,還可以提高群落物種的
 

(2)巨桉凋落葉分解過程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物.科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉與土壤混合后置于花盆中,將菊苣種子播種其中,幼苗生長(zhǎng)一段時(shí)間后測(cè)定菊苣各項(xiàng)生長(zhǎng)指標(biāo),結(jié)果見表.
分組巨桉凋落葉含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量(mg/g)C5轉(zhuǎn)化形成C3效率
(μmolCO2/m2/s)
凈光合速率
(μmolCO2m2/s)
A07.782.740.0409.77
B303.602.280.0407.96
C601.641.770.0337.77
D901.141.200.0284.76
①本實(shí)驗(yàn)的名稱是:
 

②表中A組的作用是
 
.隨巨桉凋落葉含量的增加,菊苣幼苗的凈光合率下降:原因是巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物使菊苣的光合色素含量減少,直接導(dǎo)致
 
減弱;當(dāng)巨桉凋落葉含量較高時(shí),這些小分子有機(jī)物還能使
 
下降,導(dǎo)致植物對(duì)CO2的利用下降.上述結(jié)果表明,巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物對(duì)菊苣幼苗的光合作用有
 
作用.
(3)如果進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),巨桉對(duì)某山區(qū)的菊苣和多種植物的影響相同,則不能違背生態(tài)工程的
 
原理,在此地區(qū)大面積種植巨桉,以免影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)ATP的敘述正確的是(  )
A、1分子ATP徹底水解后得到3分子磷酸基、1分子ADP
B、ATP能溶于水,制成的藥劑只能注射不能口服
C、葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體
D、正常機(jī)體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的生命活動(dòng)離不開水.下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B、有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解
C、由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
D、H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因(D和d、H和h分別位于兩對(duì)常染色體上)控制,其花紋顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示:
基因型D、H同時(shí)存在
(D_H_型)
D存在、H不存在(D_hh型)H存在、D不存在(ddH_型)D和H都不存在(ddhh型)
花紋顏色野生型(黑色、橘紅色同時(shí)存在)橘紅色黑色白色
現(xiàn)有下列三個(gè)雜交組合,請(qǐng)回答下列問題.
甲:野生型×白色,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有野生型、橘紅色、黑色、白色;
乙:橘紅色×橘紅色,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有橘紅色、白色;
丙:黑色×橘紅色,F(xiàn)1全部都是野生型.
(1)甲雜交組合中親本的基因型是
 
,該雜交方式相當(dāng)于于假說一演繹法的
 
階段,甲組雜交組合中,F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
 

(2)乙組親本橘紅色無毒蛇的基因型是
 
,F(xiàn)1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交,理論上雜文后代的表現(xiàn)型及比例是
 

(3)讓丙組F1中雌雄個(gè)體交配,后代中表現(xiàn)為黑色的有120條,那么理論上表現(xiàn)為野生型的有
 
條,表現(xiàn)為橘紅色的能穩(wěn)定遺傳的有
 
條.
(4)野生型與黑色個(gè)體雜交,后代中白色個(gè)體所占比例最大的親本基因型組合為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某遺傳病的家族遺傳圖譜(相關(guān)基因?yàn)锽和b表示)請(qǐng)回答

(1)該遺傳病的致病基因是
 
性基因,位于
 
染色體上.
(2)推測(cè)圖中Ⅲ1的基因型是
 
.若Ⅱ3和Ⅱ4再次生育,孩子患病的概率是
 

(3)若圖中Ⅱ5和Ⅱ6再次生育,孩子
 
(一定/不一定)患病.

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科目:高中生物 來源: 題型:

葡萄糖跨膜進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是( 。
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、自由擴(kuò)散
C、協(xié)助擴(kuò)散D、胞吞與胞吐

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