下列對(duì)人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A、只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，主要通過(guò)腎臟來(lái)完成
C、只依靠體液調(diào)節(jié)
D、在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，主要通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：1、人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果．
2、細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）．
3、水分排出的主要途徑：泌尿系統(tǒng)、皮膚、肺和大腸．
解答： 解：A、人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的過(guò)程是神經(jīng)和體液共同作用的結(jié)果，A錯(cuò)誤；
B、人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的過(guò)程是神經(jīng)和體液共同作用的結(jié)果，主要通過(guò)腎臟來(lái)完成水分的重吸收作用及形成尿液以維持水鹽平衡，B正確；
C、人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的過(guò)程是神經(jīng)和體液共同作用的結(jié)果，C錯(cuò)誤；
D、人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的過(guò)程是神經(jīng)和體液共同作用的結(jié)果，主要通過(guò)腎臟來(lái)完成，D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)調(diào)節(jié)過(guò)程的理解能力和對(duì)該過(guò)程基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練程度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的錯(cuò)誤敘述是（　�。�
A、在刺激豐富的環(huán)境中生長(zhǎng)的正常孩子神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會(huì)增多
B、當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位，電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位，在膜外由未興奮部位流向興奮部位
C、興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞
D、傳出神經(jīng)元的軸突上某一點(diǎn)受到刺激，興奮會(huì)向軸突兩端進(jìn)行傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ、如圖表示番茄植株（HhRr）作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）通過(guò)途徑2、3獲得幼苗的過(guò)程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是
 
．
（2）通過(guò)途徑3、4培育品種C、D所依據(jù)的遺傳學(xué)愿理分別是
 
；途徑4與途徑1相比，途徑4能創(chuàng)造自然界從未有過(guò)的新性狀，其根本原因是
 
．
（3）要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑，該過(guò)程中秋水仙素的作用機(jī)理是
 
．
（4）品種B與途徑3中由葉肉細(xì)胞培養(yǎng)的幼苗基因型相同的概率為
 
．
Ⅱ、兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到表1所示的結(jié)果（體色由B、b控制，眼色由R、r控制）．
表1
F1灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
雄蠅1521484852
雌蠅29701010
（1）請(qǐng)寫出親本的基因型：雌性：
 
，雄性：
 
．該雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因組成是
 
．
（2）上述兩親本果蠅雜交，F(xiàn)
 
，中雜合灰身紅眼雌蠅所占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示．人群中，有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致．例如，苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下．請(qǐng)分析：

（1）缺乏哪一種酶可導(dǎo)致病人又“白”（白化病）又“癡”？
 

（2）缺乏哪一種酶可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”？
 

（3）缺乏哪一種酶時(shí)，嬰兒使用過(guò)的尿布留有黑色污跡（尿黑酸）？
 

（4）出現(xiàn)上述各種代謝缺陷的根本原因是什么？
 
．
（5）從上述實(shí)例中可以說(shuō)明基因是如何控制性狀的？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于基因、染色體和性狀的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、非等位基因都位于非同源染色體上
B、位于X或Y染色體上的基因，其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與性別相關(guān)聯(lián)
C、基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
D、基因突變一定能夠改變生物體的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

興奮在神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸進(jìn)行傳遞的．下列敘述正確的是（　　）
A、突觸由突觸前膜和突觸后膜組成
B、興奮以電信號(hào)的形式通過(guò)突觸間隙
C、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放
D、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A、若在S處給予刺激，則在E處可測(cè)知有興奮存在
B、C中的物質(zhì)可以引起E處興奮的發(fā)生
C、興奮在A→B的傳導(dǎo)速度和在D→E的傳導(dǎo)速度不同
D、興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間通過(guò)電流傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖簡(jiǎn)單表示葡萄酒的釀制過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下面的問(wèn)題．
（1）葡萄酒的釀制過(guò)程中先通氣后隔絕空氣的原因是：
 
，發(fā)酵瓶留一定空間的主要原因是
 
．
（2）如果丙忘記蓋上蓋子，一段時(shí)間后會(huì)變酸，用化學(xué)反應(yīng)式說(shuō)明原因：
 
．
（3）參與上述酒精發(fā)酵、醋酸發(fā)酵過(guò)程的微生物分別是
 
，兩者在異化作用類型方面的區(qū)別是前者為
 
，在發(fā)酵條件方面的區(qū)別是溫度、pH、時(shí)間的控制以及
 
等不同．
（4）葡萄醋的制作是否成功，首先通過(guò)觀察
 
、嗅味和品嘗進(jìn)行初步鑒定，再通過(guò)檢測(cè)和比較醋酸發(fā)酵前后的
 
作進(jìn)一步的鑒定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

體液調(diào)節(jié)不具備的特點(diǎn)是（　�。�
A、調(diào)節(jié)較緩慢
B、通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物
C、調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的
D、調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

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