下面關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B、ATP合成所需的能量由磷酸提供
C、ATP只能水解產(chǎn)生兩個(gè)磷酸
D、正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專題：
分析：1、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源．
2、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP
酶1
酶2
ADP+Pi+能量（1molATP水解釋放30.54KJ能量），方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于一切生命活動(dòng)；方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量，動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量，而植物中來(lái)自光合作用和呼吸作用．
解答： 解：A、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤核苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，A錯(cuò)誤；
B、ATP合成所需的能量由光合作用或呼吸作用提供，B錯(cuò)誤；
C、一般情況下，ATP水解產(chǎn)生一個(gè)磷酸，C錯(cuò)誤；
D、正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成及其特點(diǎn)，掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為甲病（A或a）和乙�。˙或b）兩種遺傳病的系譜圖，已知甲乙有一種病為伴X染色體遺傳病，且Ⅰ2無(wú)乙病致病基因．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲病是致病基因位于
 
（填“�！被颉癤”）染色體上的
 
（填“顯”或“隱”）性遺傳�。�
（2）Ⅱ4可能的基因型是
 
或
 
．
（3）Ⅱ3是純合子的概率是
 
，她與一正常男性婚配，所生子女中只患甲病的概率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素，下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、用逆轉(zhuǎn)錄法合成胰島素基因時(shí)只能從胰島β細(xì)胞中提取相關(guān)的mRNA作模板
B、人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí)，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是相同的
C、通過(guò)檢測(cè)，如果大腸桿菌中沒(méi)有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌
D、轉(zhuǎn)基因大腸桿菌生產(chǎn)的胰島素?zé)o需加工可直接用于臨床治療人的糖尿病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

專家認(rèn)為SARS是生物，其主要理由是（　�。�
A、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、能在寄主內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代
C、能侵染其它生物
D、由蛋白質(zhì)和核酸組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

噬菌體、藍(lán)細(xì)菌和酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）
A、蛋白質(zhì)、細(xì)胞壁
B、細(xì)胞膜、核糖體
C、核酸、細(xì)胞壁
D、蛋白質(zhì)、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是（　�。�
A、除病毒以外，一切生物都含有核酸
B、核酸的基本單位是核苷酸
C、核酸可分為DNA和RNA兩種
D、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)前醫(yī)學(xué)上，蛋白質(zhì)工程藥物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白質(zhì)類(lèi)替代治療劑，則基因工程藥物與蛋白質(zhì)工程藥物的區(qū)別是（　�。�
A、都與天然產(chǎn)物完全相同
B、都與天然產(chǎn)物不相同
C、基因工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同，蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物不相同
D、基因工程藥物與天然產(chǎn)物不相同，蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在作DNA親子鑒定時(shí)，從測(cè)試者的血滴或口腔粘膜細(xì)胞或培育的組織內(nèi)提取DNA，用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成小段后分離，再使用特別的“探針”去尋找基因．相同的基因會(huì)凝聚在一起，然后利用特別的染料在X光照射下，便會(huì)顯示出由DNA探針凝聚在一起的黑色條碼．每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合，另一半與其父親的條碼吻合．反復(fù)幾次，每一種探針用于尋找DNA不同部位并形成獨(dú)特的條碼，可達(dá)到甚至超過(guò)99.9%的分率．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）限制性內(nèi)切酶能將DNA樣本切成特定小段，這主要體現(xiàn)酶的
 
．
（2）特別的“探針”去尋找基因，所利用的原理是
 
．
（3）每個(gè)人的條碼一半與母親的條碼吻合，另一半與父親吻合，為什么？
 

（4）在DNA鑒定過(guò)程中，需大量的DNA，PCR技術(shù)（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）可以使樣品DNA擴(kuò)增，獲得大量DNA克隆分子，該技術(shù)的原理是利用DNA的半保留復(fù)制，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制（如圖，圖中黑色長(zhǎng)方形是引物）．在很短的時(shí)間內(nèi)將DNA擴(kuò)增幾百倍甚至幾十億倍，使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活動(dòng)的生物體．
①A過(guò)程表示
 
．
②某樣品DNA分子中共含3000個(gè)堿基對(duì)，堿基數(shù)量滿足
A+T
G+C
=
1
2
，若經(jīng)5次循環(huán)，獲得32個(gè)與樣品相同的DNA分子，至少需要向試管中加入
 
個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸．（不考慮引物所對(duì)應(yīng)的片段）
③“PCR”與人體內(nèi)DNA復(fù)制相比，有何特殊之處？
 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究人員調(diào)查了25年間某養(yǎng)兔場(chǎng)種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了λ值的變化，敘述正確的是（　�。�
A、在0--5年間種群的年齡組成是穩(wěn)定型
B、在5--10年間種群數(shù)量逐漸增加
C、第15年種群數(shù)量最少
D、20年以后種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

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