如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),關于此食物網(wǎng)的敘述,正確的是(  )
A、該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B、蜘蛛、蟾蜍均屬于初級消費者
C、若土壤遭到污染,則貓頭鷹體內(nèi)的污染物濃度可能最高
D、食蟲鳥和蛇在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構
專題:
分析:據(jù)圖分析:圖示食物網(wǎng)共有3條食物鏈,分別是:農(nóng)作物→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹,農(nóng)作物→食草昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹,農(nóng)作物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹.
解答: 解:A、該食物網(wǎng)共有3條食物鏈,A錯誤;
B、蜘蛛屬于次級消費者,蟾蜍屬于次級消費者和三級消費者,B錯誤;
C、若土壤遭到污染,污染物會隨食物鏈向最高營養(yǎng)級的動物流動富集,所以貓頭鷹體內(nèi)的污染物濃度可能最高,C正確;
D、食蟲鳥在食物鏈農(nóng)作物→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹中屬于第四營養(yǎng)級,蛇在食物鏈農(nóng)作物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹中屬于第四營養(yǎng)級,在食物鏈農(nóng)作物→食草昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹中屬于第五營養(yǎng)級,D錯誤.
故選:C
點評:本題主要考查食物鏈和食物網(wǎng)的知識,意在提高學生對相關知識點的識記與理解.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,下列分析錯誤的是( 。
A、在光照充足,條件適宜的情況下,a強于b,c強于d
B、有ATP產(chǎn)生的過程是b、c、d三個過程
C、在生物膜上發(fā)生的生理過程是a、c、d三個過程
D、人體細胞內(nèi)具有的過程是b、d兩個過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是(  )
A、染色體移向細胞兩級
B、同源染色體聯(lián)會
C、有紡錘體出現(xiàn)
D、著絲點一分為二

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科目:高中生物 來源: 題型:

抗原侵入人體后,人體內(nèi)就會產(chǎn)生相應的抗體,這些抗體是在哪一種細胞器上合成的(  )
A、核糖體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧結(jié)構示意圖,下列有關說法不正確的是( 。
A、由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B、該圖可表示膝跳反射示意圖
C、圖中②的結(jié)構決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D、若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應器仍能產(chǎn)生反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

一棵枯木上,生有苔蘚、藻類、蘑菇等生物,它們(枯木和生物)共同構成了( 。
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物群落的發(fā)展變化過程中,一個群落由另一個群落取代的過程叫( 。
A、競爭B、捕食C、共生D、演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

當蛙的精原細胞進行DNA復制時,細胞中不可能發(fā)生( 。
A、基因重組B、DNA解旋
C、基因突變D、蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位.
(1)圖中[7]是
 
,是由[2]
 
合成的,請舉[7]的一個具體實例如
 

(2)[1]的功能是
 
.[3]、[5]都叫
 

(3)由此可看出,細胞內(nèi)的生物膜在
 
 
上有一定的連續(xù)性.
(4)[7]的合成、加工、運輸過程所需大量能量由[
 
]
 
供給.

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