A、細胞膜的結(jié)構(gòu)模型為“流動鑲嵌模型” |
B、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點為“具有一定的流動性” |
C、細胞膜是“選擇透過性膜” |
D、細胞膜功能的復(fù)雜性取決于脂質(zhì)的種類和數(shù)量 |
科目:高中生物 來源: 題型:
分生組織部位 | 周期總時間 | 間期 | ||
G1 | S | G2 | ||
中軸 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
側(cè)枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)分子 |
B、蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物 |
C、DNA是一切生物遺傳信息的載體 |
D、RNA通常只有一條鏈.它的堿基組成與DNA完全不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適當升高溫度,Vmax和Km均會增大 |
B、Km值越大,表示酶和底物的親和力越強 |
C、同一種酶對不同的底物具有相同的Km值 |
D、向反應(yīng)體系中投入少量能與底物競爭酶的抑制劑,Km增大,Vmax不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
B、A和B試管對照,說明酶具有高效性 |
C、B、C試管內(nèi)不應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
D、A和C試管對照,說明酶的活性受溫度的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若進行有絲分裂,則每個子細胞含3H的染色體數(shù)一定為N | ||
B、若進行減數(shù)分裂,則每個子細胞含3H的DNA分子數(shù)為
| ||
C、若有的子細胞中有不含3H染色體,則原因是同源染色體彼此分離 | ||
D、若每個子細胞中的所有染色體都含3H,則細胞分裂過程中出現(xiàn)過基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在多核糖體結(jié)構(gòu)中,假如圖中肽鏈為最長,則其他核糖體都位于a端 |
B、ab鏈在同個體不同體細胞中都可以合成 |
C、此過程中發(fā)生A與T的配對 |
D、人和轉(zhuǎn)基因的大腸桿菌樣都存在ab鏈合成尚末完成就形成圖中結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同種動物的質(zhì)膜上具有相同的MHC復(fù)合體 |
B、成熟B淋巴細胞的質(zhì)膜上有抗原的受體,每個受體有一個抗原結(jié)合位點 |
C、肌細胞質(zhì)膜上的乙酰膽堿受體只能識別信號分子,不能控制離子進入 |
D、腎小管細胞的質(zhì)膜上既有抗利尿激素的受體,又有胰島素的受體 |
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