A. | ②③④⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ①③⑦ | D. | ③⑤⑥⑧⑨ |
分析 人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境.內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的,不屬于內(nèi)環(huán)鏡.
解答 解:①血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境成分,①正確;
②葡萄糖屬于內(nèi)環(huán)境成分,②錯(cuò)誤;
③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫的場(chǎng)所是線粒體,不屬于內(nèi)環(huán)境,③正確;
④二氧化碳是細(xì)胞代謝后直接排入內(nèi)環(huán)境的,屬于內(nèi)環(huán)境,④錯(cuò)誤;
⑤乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),可以由突觸前膜釋放到突觸間隙(組織液),屬于內(nèi)環(huán)境,⑤錯(cuò)誤;
⑥甲狀腺激素是通過(guò)血漿運(yùn)輸?shù),屬于?nèi)化境,⑥錯(cuò)誤;
⑦蛋白質(zhì)分解成氨基酸的場(chǎng)所的消化道,而消化道與外界環(huán)境直接相通,不屬于內(nèi)環(huán)境,⑦正確;
⑧尿素是細(xì)胞代謝后直接排入內(nèi)環(huán)境的,屬于內(nèi)環(huán)境,⑧錯(cuò)誤;
⑨維生素是細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于內(nèi)環(huán)境,⑨錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成部分即組成成分,能準(zhǔn)確判斷題中各選項(xiàng)是否屬于人體內(nèi)環(huán)境,再選出正確的答案即可,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界環(huán)境相通的,不屬于內(nèi)環(huán)境.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省張掖市高三10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某林區(qū)在30年前發(fā)生過(guò)火災(zāi),焚毀所有林木;馂(zāi)后該地區(qū)曾引入一種外地植物,引入物種的種群基因型頻率變化如下表,F(xiàn)有一位生態(tài)學(xué)者對(duì)該地區(qū)進(jìn)行調(diào)查。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
基因型 | 引入前,原地 | 引入后5年,本地 | 引入后8年,本地 |
AA | 50% | 54% | 58% |
aa | 20% | 24% | 28% |
A.該林區(qū)30年間發(fā)生了次生演替
B.外地植物在引入前后發(fā)生了進(jìn)化
C.研究該地區(qū)的范圍和邊界、種群間的關(guān)系,屬于群落水平上的研究
D.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)個(gè)別標(biāo)志物脫落會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果比實(shí)際大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于有絲分裂過(guò)程的圖是③④⑤ | |
B. | 細(xì)胞①的形成過(guò)程:④→③→②→⑥→① | |
C. | 圖①和圖②可能來(lái)自于同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞 | |
D. | 圖③④⑤⑥中都具有同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該動(dòng)物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞只能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞 | |
B. | 性腺中可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞 | |
C. | 能夠發(fā)生基因重組的是乙 | |
D. | 甲、乙、丙中都有同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),需要適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)、氧氣和pH | |
B. | 植物的組織培養(yǎng)過(guò)程中不需要光 | |
C. | 不同植物進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),所需的溫度有所不同 | |
D. | 由外植體形成幼苗的過(guò)程中,培養(yǎng)基中有機(jī)物的總量會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | mRNA、蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核需穿過(guò)2層膜4層磷脂分子層 | |
B. | 核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌共有的細(xì)胞器 | |
C. | 細(xì)胞間的信息交流可以不通過(guò)細(xì)胞膜上的受體 | |
D. | 無(wú)機(jī)鹽離子、氨基酸、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在該育種過(guò)程中,隱性個(gè)體最終消失 | |
B. | 種群體中A基因頻率逐漸增大 | |
C. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 | |
D. | 種群中雜合個(gè)體比例會(huì)逐漸下降 |
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