A、生產者、消費者和分解者 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈、食物網 |
C、生產者、消費者和分解者及無機環(huán)境 |
D、物質循環(huán)和能量流動 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、內環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加 |
B、血漿中的HCO3-、HPO42-離子維持了血漿pH的穩(wěn)定 |
C、內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介 |
D、細胞不僅依賴于內環(huán)境,也能參與內環(huán)境的形成和維持 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B、生物多樣性是生物進化的結果 |
C、生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎 |
D、生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物及它們所擁有的全部基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、自交 |
B、自交、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種 |
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術 |
D、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎上腺素的分泌活動不受神經的直接支配 |
B、胰島素的合成不需要mRNA和核糖體的參與 |
C、腎小管上皮細胞是抗利尿激素的靶細胞之一 |
D、血糖調節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、YyRr、YyRr |
B、Yyrr、yyRr |
C、YyRr、yyRr |
D、Yyrr、YyRr |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com