10．在適宜的光照下，利用人工氣候室分別設(shè)置兩種CO2濃度和兩種施氮量的實(shí)驗(yàn)處理，實(shí)驗(yàn)材料分為四組，每一組種植10盆．在小麥抽穗期選擇晴天，用光合作用測(cè)定儀于上午8：30-11：30連續(xù)7天進(jìn)行凈光合速率的測(cè)定，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）CO2濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)階段，該階段可以（填“可以”或“不可以”）在沒(méi)有光條件下進(jìn)行．
（2）由上圖可知施氮肥對(duì)植物的光合作用有促進(jìn)作用，原因是：N元素是光合作用中許多重要物質(zhì)的組成成分．如果某同學(xué)要測(cè)定施氮后葉片葉綠素含量，可取葉片5克放入研缽加二氧化硅和碳酸鈣研磨，同時(shí)加入一定量的無(wú)水乙醇以提取色素，后再用紙層析法方法分離出葉綠素進(jìn)行測(cè)定．
（3）在實(shí)驗(yàn)2的研究過(guò)程中測(cè)定光合速率每天選定8：30-11：30這一時(shí)間段是為了控制光照強(qiáng)度、溫度等無(wú)關(guān)變量．
（4）在施加200mg•kg-l氮素肥料的情況下，E[CO2]條件下積累有機(jī)物的量是A[CO2]條件下的1.5倍（保持小數(shù)點(diǎn)后1位）．

分析 影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、含水量以及礦質(zhì)元素的含量等．
實(shí)驗(yàn)中的變量包括：兩種CO2濃度和2種施氮量．分析時(shí)利用單一變量進(jìn)行分析：在二氧化碳濃度相同時(shí)，200mgkg-1施氮量的光合速率均高于施氮量為0的；在施氮量相同時(shí)，高大氣CO2濃度均高于正常大氣CO2濃度．

解答 解：（1）二氧化碳作為光合作用的原料，參與的是光合作用的暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)在有光無(wú)光的條件下都可以進(jìn)行．
（2）在二氧化碳濃度相同時(shí)，200mgkg-1施氮量的光合速率均高于施氮量為0的，說(shuō)明施氮肥對(duì)植物的光合作用有促進(jìn)作用，因?yàn)镹元素是光合作用中許多重要物質(zhì)的組成成分．葉綠體中的色素難溶于水易溶于有機(jī)溶劑，提取時(shí)所用的試劑是丙酮或無(wú)水乙醇．分離色素時(shí)采用紙層析法．
（3）影響光合作用的因素有很多，為了使該實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，無(wú)關(guān)變量應(yīng)控制相同且遙宜，如光照強(qiáng)度和溫度；每一組種植10盆和連續(xù)7天進(jìn)行測(cè)定都是為了減少偶然因素帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差．
（4）在施加200mg•kg-l氮素肥料的情況下，E[CO2]條件下積累有機(jī)物的量是A[CO2]條件下的37÷24=1.5倍．
故答案為：
（1）暗反應(yīng)    可以
（2）促進(jìn)   N元素是光合作用中許多重要物質(zhì)的組成成分    無(wú)水乙醇    紙層析法    
（3）無(wú)關(guān)       
（4）1.5

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，意在考查考生的析圖能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，難度適中．解題中，考生要能夠識(shí)記色素提取的原理；明確對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則，無(wú)關(guān)變量要保持相同且適宜；測(cè)定呼吸速率時(shí)裝置在暗黑條件下可以排除光合作用的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．遺傳性禿頂是一種單基因遺傳�。芯堪l(fā)現(xiàn)，控制該遺傳病的等位基因（A、a），顯性純合時(shí)，男女均正常；雜合時(shí)，男性禿頂，女性正常；隱性純合時(shí)，男女均禿頂．若不考慮突變，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如一對(duì)夫婦均正常，則所生女孩一定正常
B．如一對(duì)夫婦均正常，則所生正常孩子可能為女性
C．如一對(duì)夫婦均禿頂，則所生男孩一定禿頂
D．如一對(duì)夫婦均禿頂，則所生正常孩子可能為男性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖甲所示為某細(xì)菌基因表達(dá)過(guò)程，圖乙為中心法則，1→5表示生理過(guò)程．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖甲所示為DNA上的基因表達(dá)過(guò)程，需要多種酶參與
B．mRNA上某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA一定改變
C．紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)，故影響翻譯過(guò)程
D．青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素可引起定向突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)回答下列有關(guān)生物變異或育種問(wèn)題：
（1）果蠅的性染色體有如下異常情況：XXX與OY（無(wú)X染色體）都為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、XO（無(wú)Y染色體）為不育雄蠅．如果出現(xiàn)性染色體組成為XXX的受精卵，則有可能是親本中的雄蠅或雌蠅（或者“任一方”）減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生異常的生殖細(xì)胞導(dǎo)致的．若用XA和Xa表示控制果蠅紅眼、白眼的等位基因，摩爾根的同事完成多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)正常白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交，F(xiàn)1有$\frac{1}{2000}$的概率出現(xiàn)XAXaY和不育的紅眼雄蠅．則：F1中基因型為XAXaY的個(gè)體的表現(xiàn)型為紅眼（可育）雌蠅；產(chǎn)生的原因是親本中的雄蠅在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)，同源染色體XY沒(méi)有分離；F1不育的紅眼雄蠅的基因型為XAO．
（2）水稻是二倍體植物（2N=24），有一種三體水稻，其第6號(hào)染色體有三條，三體在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)時(shí)2條隨機(jī)配對(duì)，另1條不能配對(duì)．如圖所示，該三體水稻的基因型為AABbb，則花粉的基因型為ABb，Ab，Abb，AB，該三體水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂2次所得子細(xì)胞的基因型為AABbb．
（3）該三體水稻與正常的水稻雜交，（不考慮其它變異）形成染色體數(shù)目正常個(gè)體的概率為$\frac{1}{2}$．
（4）單倍體育種可縮短育種年限．離體培養(yǎng)的正常水稻花粉可發(fā)育成單倍體植株，這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需要的全套的遺傳信息（或者全套的遺傳物質(zhì)），若要進(jìn)一步獲得二倍體水稻植株，應(yīng)用秋水仙素處理（單倍體水稻）幼苗．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示人體的免疫有關(guān)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）細(xì)胞a可以對(duì)抗原進(jìn)行攝取和處理，細(xì)胞d的作用是與靶細(xì)胞密切接觸，使其裂解．
（2）與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（3）圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞有f漿細(xì)胞（填字母和名稱），可直接由記憶細(xì)胞和B細(xì)胞增殖分化而來(lái)．
（4）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是b（填字母），HIV傳播途徑有（寫(xiě)1種）
母嬰傳播，性接觸傳播，血液傳播等．
（5）免疫系統(tǒng)的組成除了圖中的免疫細(xì)胞及免疫活性物質(zhì)外，還包括免疫器官；免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞及其他細(xì)胞產(chǎn)生的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，下圖表示細(xì)胞凋亡的過(guò)程，圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；Caspase是一類蛋白水解酶，負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，受體的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能．
（2）凋亡基因的表達(dá)最終通過(guò)核糖體（填細(xì)胞器名稱）來(lái)實(shí)現(xiàn)．
（3）Dnase破壞DNA分子的磷酸二酯鍵（填化學(xué)鍵名稱），從而形成DNA片段，使正�；蚴スδ埽瓹aspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的肽鍵（填化學(xué)鍵名稱），從而形成多肽片段，導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活．
（4）吞噬細(xì)胞以胞吞方式吞噬凋亡細(xì)胞，與凋亡細(xì)胞分解密切相關(guān)的細(xì)胞器是溶酶體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程．以下描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，A可以表示為甲狀腺和腎上腺
B．人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌，促進(jìn)水分的重吸收
C．當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦產(chǎn)生激素促使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降
D．胰島素的受體分布于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成的影響，以及對(duì)成熟葉片脫落的影響．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素在葉片脫落的過(guò)程中起抑制作用
B．多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)
C．生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的
D．植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)全部是由激素調(diào)節(jié)完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　�。�
A．脂肪是動(dòng)物特有的儲(chǔ)能物質(zhì)
B．ATP和DNA的元素組成不同
C．雄激素進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散
D．葡萄糖和乳糖可被水解

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