科目:高中生物 來源: 題型:
A、目前,注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效措施 |
B、由受抗原刺激后的B細(xì)胞所形成的漿細(xì)胞不能與抗原特異性地結(jié)合 |
C、記憶細(xì)胞在接受抗原刺激后能夠產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞 |
D、艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都是因免疫失調(diào)引起的疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同,mRNA完全不同 |
B、與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高 |
C、過程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 |
D、上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、心臟干細(xì)胞分化形成心臟的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
B、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆的 |
C、運用胚胎干細(xì)胞可以培植動物器官或組織,開創(chuàng)人類疾病治療的新方法 |
D、干細(xì)胞中含有本物種生物發(fā)育的全套遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系 |
B、一個神經(jīng)元只有一個突觸 |
C、突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成 |
D、樹突末梢是突觸小體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外有離子進(jìn)出 |
B、神經(jīng)細(xì)胞的動作電位狀態(tài)為膜內(nèi)正電位,膜外負(fù)電位 |
C、突觸間隙中的乙酰膽堿可與突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合 |
D、神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式在反射弧上進(jìn)行傳導(dǎo) |
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