分析 1、DNA復(fù)制過程為:
(1)解旋:需要細(xì)胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開.
(2)合成子鏈:以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈.
(3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu).
2.場所:主要在細(xì)胞核,此外在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行.
3.時(shí)期:有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期.
4.特點(diǎn):(1)邊解旋邊復(fù)制;(2)復(fù)制方式:半保留復(fù)制.
5.條件:(1)模板:親代DNA分子的兩條鏈.(2)原料:游離的4種脫氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.
6.準(zhǔn)確復(fù)制的原因:(1)DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板;(2)通過堿基互補(bǔ)配對原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行.
7.已知DNA的復(fù)制次數(shù),求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)或所占的比例:
一個(gè)雙鏈DNA分子,復(fù)制n次,形成的子代DNA分子數(shù)為2n個(gè).根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),不管親代DNA分子復(fù)制幾次,子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個(gè),占子代DNA總數(shù)的2÷2n.
解答 解:(1)DNA復(fù)制的時(shí)期是有絲分裂的間期和減數(shù)分裂第一次分裂之前的間期.
(2)DNA復(fù)制的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是:獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板;堿基互補(bǔ)配對原則保證復(fù)制能準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行.
(3)DNA復(fù)制所需的條件有:①DNA模板(DNA的兩條鏈);②解旋酶和DNA聚合酶;③ATP(提供能量)和四種脫氧核苷酸(作為原料);④一對RNA引物;⑤適宜的溫度和酸堿度.
(4)圖中長方形A能催化脫氧核苷酸合成DNA鏈,表示DNA聚合酶;圖中的箭頭B表示DNA延伸方向;圖中C能將DNA片段連接起來,表示DNA連接酶.
(5)15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記的培養(yǎng)基上培養(yǎng),根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)可知,復(fù)制三次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的$\frac{2}{{2}^{3}}=\frac{1}{4}$;標(biāo)記的鏈占全部DNA單鏈的$\frac{2}{{2}^{3}×2}=\frac{1}{8}$.
(6)DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制,因此DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的DNA分子子鏈?zhǔn)呛虳NA母鏈之一完全相同.
(7)由第(6)題可見,DNA分子復(fù)制又稱為半保留復(fù)制.
(8)克隆羊的培育成功,子代的性狀與親代相同,是因?yàn)樽哟?xì)胞核中的DNA與親代完全相同(或人類的同卵雙胞).
故答案為:
(1)有絲分裂的間期和減數(shù)分裂第一次分裂之前的間期
(2)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu) 堿基互補(bǔ)配對原則
(3)C
(4)DNA聚合酶 DNA延伸方向 DNA連接酶
(5)$\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$
(6)B
(7)半保留
(8)克隆羊的培育成功,子代的性狀與親代相同,是因?yàn)樽哟?xì)胞核中的DNA與親代完全相同(或人類的同卵雙胞)
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識,要求考生識記DNA分子復(fù)制的過程、時(shí)期、條件、方式等基礎(chǔ)知識,掌握DNA分子半保留復(fù)制的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多 | |
B. | 人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大 | |
C. | 碳元素占細(xì)胞干重的比例最高 | |
D. | 不同生物體內(nèi)氧元素的含量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)紫光下的天竺葵 | B. | 黃綠光下的天竺葵 | ||
C. | 紅橙光下的天竺葵 | D. | 紅光下的天竺葵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量增加餌料的投放量 | B. | 大量增加魚苗的投放量 | ||
C. | 及時(shí)、適量地捕撈成魚 | D. | 限制捕魚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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