【題目】下圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A.當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時，機體的主要散熱途徑是蒸發(fā)散熱

B.當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，從時間t1到時間t2，散熱量增加是由于人體皮膚溫度與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C.從時間t1到時間t2，甲狀腺激素分泌增多，體溫升高

D.時間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量

【答案】B

【解析】

正常情況下，人體的產(chǎn)熱量等于散熱量，這樣才能維持體溫恒定，當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定，由于內(nèi)外溫差加大，散熱量增加，產(chǎn)熱量也增加，但兩者依然處于動態(tài)平衡。

A、當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時，由于人體溫度和環(huán)境溫度的溫差較小，散熱量較少，則產(chǎn)熱較少，使得體溫維持相對恒定，A錯誤；

BC、當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，從時間t1到時間t2，由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大，則散熱量大幅度增加，甲狀腺激素分泌增多，增加產(chǎn)熱，但保持體溫恒定，B正確，C錯誤；

D、時間t3以后，散熱量比t1多，而骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，使得產(chǎn)熱量也比t1多，體溫得以維持相對恒定，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進化的問題．

（1）如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)．X、Y分別是_____、_____．

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為_____，這是生物進化的_____．

（3）小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的_____．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物的育種過程，A 和 b 為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問題：

（1）經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為 _________________；經(jīng)過過程⑧育種方式的原理是____________。

（2）經(jīng)過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為 ____________________，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)勢是___________________________________。⑤和⑥過程需要的試劑是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日前微博傳言手機屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細(xì)菌多，為辨別真?zhèn)�，兩電視臺利用微生物培養(yǎng)技術(shù)進行實驗，過程及結(jié)果如下。下列敘述錯誤的是

A. 本實驗采用稀釋涂布平板法接種

B. 本實驗不需要設(shè)置對照組實驗

C. 本實驗使用的培養(yǎng)基應(yīng)含有水、碳源、氮源和無機鹽

D. 兩個報道結(jié)果不同，可能是因為取樣環(huán)境不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年1月，中國科學(xué)家首次利用基因編輯技術(shù)，敲除了猴胚胎的生物節(jié)律核心基因BMAL1，獲得了一批節(jié)律紊亂的小猴(第一代模型猴)。采集了其中一只睡眠紊亂最明顯的成年猴的體細(xì)胞，通過體細(xì)胞克隆技術(shù)，獲得了五只BMAL1基因敲除的克隆猴(第二代模型猴)，簡要過程如圖所示。這填補了生物節(jié)律紊亂研究高等動物模型的空白。請回答下列問題：

(1)基因敲除是指外源DNA與受體細(xì)胞基因組中序列相同或相近的基因發(fā)生同源重組，從而代替受體細(xì)胞基因組中的相同(相似)的基因序列，整合入受體細(xì)胞的基因組中�；蚯贸^程中，構(gòu)建的基因表達(dá)載體，外源基因應(yīng)位于___________才可表達(dá)；外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，可通過對重組DNA上___________的表達(dá)進行鑒定和選擇。

(2)該研究離不開ES細(xì)胞。ES細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為___________；其在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中可以___________。

(3)第二代模型猴___________(填“是”或“不是”)對第一代模型猴中編號為A6的100%復(fù)制，原因是：___________。

(4)通過動物核移植獲得新個體，體細(xì)胞核移植的難度___________(填“高于”或“低于”)胚胎細(xì)胞核移植。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞及淋巴細(xì)胞生成的途徑，af表示不同種類的細(xì)胞，下列說法中錯誤的是

A．造血干細(xì)胞形成多種細(xì)胞，要經(jīng)過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化過程

B．c和d在不同的場所發(fā)育而成

C．各類細(xì)胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

D．當(dāng)再次受抗原刺撖后，機體具有更強烈的免疫反應(yīng)，主要與c和d有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，如圖是ATP和ADP、AMP之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. ATP、ADP、AMP和核糖體中都含有核糖

B. 甲過程中釋放的能量可用于暗反應(yīng)或細(xì)胞分裂

C. 催化乙和丙過程的酶應(yīng)該是同一種酶

D. 部分酶的組成元素和ATP的組成元素相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，正確的是(　　)

A. 物質(zhì)和能量的變化是可逆的

B. 物質(zhì)和能量的變化均不可逆

C. 保證了機體對能量的需求

D. 物質(zhì)變化不可逆，能量變化可逆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物細(xì)胞分裂過程，兩對等位基因A、a和B、b分別位于兩對同源染色體上，若不考慮同源染色體非姐妹染色單體間的互換，則下列敘述正確的是（ ）

A.產(chǎn)生這種異常的原因可能是減數(shù)第一次分裂后期或者減數(shù)第二次分裂后期分裂異常

B.細(xì)胞Ⅳ是次級卵母細(xì)胞，其中有2個B基因和2個b基因

C.細(xì)胞Ⅴ中可能含有1條染色體，2個b基因

D.細(xì)胞Ⅲ中的染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目的比例始終為1︰1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案