A、吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫 |
B、T細(xì)胞只參與特異性免疫中的細(xì)胞免疫 |
C、免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子、激素和神經(jīng)遞質(zhì)等 |
D、健康成年人的非特異性免疫能力差異不大 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV病毒能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),使患者喪失免疫功能 |
B、人體可通過漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體 |
C、體液免疫中,漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡 |
D、淋巴因子能增強免疫細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根細(xì)胞吸收水分過多 |
B、營養(yǎng)缺乏 |
C、光合作用強度不夠 |
D、細(xì)胞有氧呼吸受阻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]相等 |
B、與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP少 |
C、若d1、d2、d3濃度下藍(lán)藻的數(shù)量分別為K1、K2、K3,則K2>K1=K3 |
D、密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻,測定種群密度及代謝產(chǎn)物不能判斷其是否為兼性厭氧生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無線粒體一定不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸 |
B、自然界生物體內(nèi)所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) |
C、細(xì)菌細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu) |
D、洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、樹突細(xì)胞特異性識別抗原與糖蛋白密切相關(guān) |
B、效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過程與溶酶體密切相關(guān) |
C、T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,會立即與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
D、樹突細(xì)胞釋放更多遞質(zhì),加強免疫細(xì)胞的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在有絲分裂的間期,細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換效率會逐漸提高 |
B、細(xì)胞衰老時細(xì)胞內(nèi)的水分減少,使細(xì)胞及其細(xì)胞核的體積都會萎縮 |
C、在高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,首先應(yīng)找到中期細(xì)胞 |
D、不同種類的細(xì)胞功能不同,根本上是由其細(xì)胞中蛋白質(zhì)的差異決定的 |
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